内容正文:
四年级语文下册期末复习文言文阅读必考考点(部编版、有解析)
——评价作者的观点态度
【例题精析】
例:阅读文言文,回答问题。
文徵(zhēnɡ)明习字
文徵明临①写《千字文》,日②以十本为率③(lǜ),书遂④大进。平生于⑤书,未尝⑥苟且⑦,或答人简札(zhá),少不当意,必再三易之不厌,故愈老而愈益⑧精妙⑨。
(注释)①临:临摹。②日:每天。③率:标准。④遂:于是,就。⑤于:对,对于。⑥尝:曾经。⑦苟且:随便,马虎。⑧愈益:愈加,更加。⑨精妙:精致巧妙。
1.(理解字词)下列加点字解释不正确的一项是( )
A.日以十本为率(用) B.书遂大进(书写)
C.或答人简札(有时) D.故愈老而愈益精妙(因此)
2.(感知句义)写出画“ ”句子的意思。
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3.(正确选择)能说明文徵明练书法练得多的是( )。
A.日以十本为率 B.书遂大进
C.平生于书,未尝苟且 D.故愈老而愈益精妙
4.(正确选择)文徵明“愈老而愈益精妙”的原因是( )。
A.有兴趣,肯用功 B.练得多,人聪明
C.练得多,不随意 D.不随意,有耐心
5.(评价人物)读了短文,你觉得文徵明是个怎样的人?
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【答案】1.B
【解析】本题考查的是对文言词语的理解能力,这一组释义都比较简单,考查的基本是文言文当中较为常见的词语,“书”应为“书法”的意思。
1. 因此,他的年纪越大,书法就越精致巧妙。
【解析】本题考查文言文语句的翻译能力。翻译文言文语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来,最后根据上下文疏通句子。
2. A
【解析】考查学生对文言文的理解能力 ,要在通读全文的基础上,理解文章大意。“日以十本为率”的意思是每天以写十本作为标准。
4.C【解析】考查学生对文言文的理解能力 ,要在通读全文的基础上,理解文章大意。从文中的“日②以十本为率③(lǜ)”, “平生于⑤书,未尝⑥苟且⑦,”等可以看出答案选C 。
5.文徵明是一个学习书法认真、一丝不苟的人。
【解析】考查学生对文言文的理解能力 ,要在通读全文的基础上,理解文章大意,之后再谈自己的感受。
【译文】文徵明临摹《千字文》,每天以写十本作为标准,书法就迅速进步起来。他平生对于写字,从来也不马虎。有时给人回信,稍微有一点没有合心意,一定要三番五次地改写,从来不怕麻烦。因此,他年纪越大,他的书法也更加精妙。
【专项练习】
一、阅读短文,回答问题。
画荻教子
欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻画地,教以书字。多诵古人篇章。及其稍长,家无书读。就闾里士人家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。
1.解释下列加点的词语。
就闾里士人家借而读之,或因而抄录。
或:_________________
惟读书是务。
务:_________________
2.翻译下列句子。
(1)就闾里士人家借而读之,或因而抄录。
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(2)以至昼夜忘寝食,惟读书是务。
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3.读了这篇短文,你有什么感受?
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【答案】
【参考答案】
1. 有时 致力,从事
【解析】本题考查的是对文言词语的理解能力,这一组释义都比较简单,考查的基本是文言文当中较为常见的词语,因此,这需要平常的积累。
3. (1)便就近到读书人家去借书来读,有时趁机进行抄写。
(2) 就这样夜以继日、废寝忘食,只是致力读书。
【解析】本题考查文言文语句的翻译能力。翻译文言文语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来,最后根据上下文疏通句子。
3.欧阳修母亲在家境贫困的情况下,画荻教子,使儿子体会到即使条件再差,只要不畏艰难、持之以恒刻苦学习还是可以学好知识的。
【解析】考查学生对文言文的理解能力 ,要在通读全文的基础上,理解文章大意,之后再谈自己的感受。
【参考译文】
欧阳修先生四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书。他的妈妈用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了,