内容正文:
部编版小升初文言文阅读必考考点—— 理解常见文言虚词的意义和用法(有答案解析)
【考点解读】
部编版语文教材中,小学阶段的文言文考查,主要包括:
1、理解文言实词的含义,多数是考查文言实词中一词多义的现象。
2、理解常见文言虚词“之、于、以、其、而”等在文中的意义和用法。
3、把握重点句子的停顿,会翻译句子
4.理解文章的基本内容
阅读浅易文言文,能理解、概括主要内容,体会文章思想内涵、写作技法等。主要考查方式有概括事件、分析形象、梳理情节,把握主旨。
【要点梳理】
文言虚词主要包括:代词、副词、介词、连词、助词、叹词。准确掌握常见虚词“之、其、而、已”等虚词的一般用法,对提高文言文阅读能力十分重要。
★之
1.用作代词
可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。 译为“他”——他们)、“它”——它们)。
例:策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其义,执策而临之,曰:“天下无马!”——《马说》
2.用作助词
结构助词,定语的标志。
用在定语和中心语——名词)之间,可译为“的”,有的可不译。 例:小大之狱,虽不能察,必以情。——《曹刿论战》
3. 用作动词
可译为“去、往、到”。
例:辍耕之垄上——《陈涉世家》
★其
1.第三人称代词
相当于“他”(们)、“她(们)”、“它(们)”。 例:妻跪问其故。——《乐阳子妻》
2.活用为第一人称
相当于“我(的)”、“自己(的)”。 例:并自为其名。——《伤仲永》
3.在句中表示反问语气
相当于“难道”、“怎么”。
例:其真无马邪?——《马说》
4.指示代词
相当于“那”、“这”之类的词。
例:其人视端容寂,若听茶声然。——《核舟记》
【例题精析】
例:阅读下面的文段,回答问题
(甲)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
(乙)徐孺子年九岁,尝月下戏。人语之曰:“若令月中无物①,当极明邪?”徐曰:“不然。譬如人眼中有瞳子,无此必不明。”
(选自《世说新语》)
【注释】①物:指人和事物。神话传说月亮里有嫦娥、玉兔、桂树等。
(1)为句中加下划线字选择最合适的义项。
①尝月下戏________
A.曾经 B.经历 C.品尝,辨别滋味
②若令月中无物________
A.好像 B.你 C.如果
③不然________
A.…的样子 B.这样 C.然而,可是
(2)选出与“人语之曰”中的“之”用法不相同的一项。( )
A. 学而时习之
B. 知之者不如好之者
C. 曲肱而枕之
D. 日月之行
(3)翻译文中划线句。
①公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”
②譬如人眼中有瞳子,无此必不明。
(4)言语,指会说话,善于言谈应对。甲文和乙文均选自《世说新语》中的《言语》篇,请结合选文,说说谢道韫和徐孺子的回答有何共同的“妙处”?
【答案】 (1)A;C;B
(2)D
(3)①太傅高兴地说:“白雪纷纷扬扬的样子像什么?”
②比如人的的眼睛中有瞳仁,如果没有它,(眼睛)一定不会明亮。
(4)作答时都运用修辞,形象生动。谢道韫运用比喻,将“雪”比作“柳絮”,既表现出雪的轻盈,又有美的意境,形、神、韵兼备;徐孺子面对别人的提问,不是直接回答,而是运用类比,从月亮联想到眼睛,将月中物比作眼睛中的瞳仁,生动形象,从而使提问者明白。
【解析】(1)“尝月下戏”意思是“曾有一次在月亮地里玩耍”,所以“尝”解释为“曾经”;“若令月中无物”意思是:如果月亮里什么也没有,由此“若”应解释为“如果”;“然”是“这样”。
(2)“人语之曰”中的“之”是代词,指徐孺子。A.代词,指前面学习的东西。B. 代词,它,这里指学问和事业。C.代词,指代手臂。D.结构助词,的。D项用法不同。
(3)本题注意:何所似:像什么。何,什么;似,像。
(4)结合言语的具体内容进行分析