四年级上册道德与法治试题-第一单元 与班级共成长 测试题-部编版（含答案）

四年级上册道德与法治试题-第一单元 与班级共成长 测试题-部编版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.制订班规时，正确的做法是（    ）。 A.不需要制订纠正违反班规行为的办法 B.班规制订以后，绝对不能更改 C.班规应该由班主任老师和班干部制订 D.要针对班级里存在的问题，提出班规的内容 2.下列哪项内容不用写进班规（    ）。 A.室内室外不追跑 B.同学之间相互尊重，说话文明 C.每周玩一次电脑游戏 3.下列班级间的竞争不属于正当竞争的是（    ）。 A.在班级评比中公正地为其它班评分 B.卫生评比中，偷偷扔纸张到其它班 C.在足球赛中，在给自己班级喝彩的同时也给其它班喝彩 4.下列不属于班级优点的是（   ）。 A.团结协作 B.卫生整洁 C.没有集体荣誉感 5.下列行为中哪项是正当的班级竞争方式（    ）。 A.为了班级的荣誉，班级竞赛的作品可以让家长完成 B.运动会上，看到其他班运动员跌倒，我们可以起哄叫好 C.比赛前，全体同学积极准备，共同努力 D.卫生评比中，一定要给其他班多扣分 二.填空题(共7题，共34分) 1.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的（      ）和（      ）的精神，而不会在意（      ）的结果。 2.我们是班规的（      ），也应该是班规的（      ）。大家一起制订的班规，是对班集体（      ）的要求，每个人都应该自觉（      ）。 3.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在（      ）过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意（      ）的结果。 4.大家一起讨论制定的班规，可能会有不完善的地方，随着情况的变化、发展，也会有班规与（      ）不符合的地方，如果发现班规中存在问题，班规可以（      ）。 5.班徽是一个班级的标志，是班集体的（      ），代表了一个班的奋斗目标。 6.我今年已经是（      ）小学生了，我所在的班是四年级一班。 7.我们应该学会（      ）他人在竞争过程中的（      ）和（      ）的精神，而不会在意（      ）的结果。 三.判断题(共5题，共10分) 1.每个学生都是班级的一员，应该从自身做起，多为班级献计献策。（   ） 2.当集体活动与个人活动有冲突时，应先参加集体活动。（   ） 3.班级之间既有