内容正文:
高中生物人教版(2019)必修二同步作业
3.1DNA是主要的遗传物质 基础训练B卷
一、单选题
1.探索遗传物质的过程是漫长的,直到20世纪初期,人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质。当时人们作出判断的理由不包括( )
A.不同生物的蛋白质在结构上存在差异
B.蛋白质与生物的性状密切相关
C.蛋白质比DNA具有更高的热稳定性,并且能够自我复制
D.蛋白质中氨基酸的不同排列组合可以贮存大量遗传信息
2.S型肺炎双球菌菌株是人类肺炎和小鼠败血症的病原体,而R型菌株却无致病性。下列有关叙述正确的是( )
A.加热杀死的S型菌与R型菌混合使R型菌转化成S型菌属于基因突变
B.S型菌与R型菌在结构上最大的不同是S型菌的菌体有多糖类的荚膜
C.肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成蛋白质
D.高温处理过的S型菌蛋白质因变性而不能与双缩脲试剂发生紫色反应
3.下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述,错误的是( )
A.将加热杀死的S型细菌注入小鼠体内,可从死亡小鼠体内分离得到S型活细菌和R型活细菌
B.培养R型活细菌时加入S型细菌DNA的彻底水解产物,不能够得到具有荚膜的S型细菌
C.艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验设计思路相同
D.用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌,保温时间过长会导致上清液中放射性升高
4.下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是 ( )
A.豌豆的遗传物质主要是DNA
B.T2噬菌体的遗传物质不含S元素
C.玉米的遗传物质全部分布在染色体上
D.HIV的遗传物质初步水解产生四种脱氧核苷酸
5.在遗传物质的探索方面,科学家们进行了大量实验,为遗传学的发展做出了贡献。下列相关叙述错误的是( )
A.格里菲思通过肺炎双球菌转化实验,提出了“转化因子”的存在
B.艾弗里的实验思路是设法将DNA和蛋白质分开,单独研究各自的作用
C.赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中使用了放射性同位素标记法
D.通过大量的实验证明,所有生物的遗传物质都是DNA
6.在肺炎双球菌的转化实验中,能使R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌的转化因子是( )
A.S型肺炎双球菌的DNA B.R型肺炎双球菌的DNA
C.S型肺炎双球菌的荚膜 D.S型肺炎