第18课 冷战与国际格局的演变 讲义——2020-2021学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下

2021-05-24
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第18课 冷战与国际格局的演变
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 160 KB
发布时间 2021-05-24
更新时间 2021-05-24
作者 吖婷婷
品牌系列 -
审核时间 2021-05-24
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来源 学科网

内容正文:

第十八课冷战与国际格局的演变 知识清单 知识1冷战与两极格局 知识2冷战的发展有多极力量的成长 知识3两极格局的瓦解 知识精讲 一、冷战与两极格局 1.含义:冷战是指20世纪40年代中后期至80年代末90年代初,以美苏为首的两大集团之间逐步形成的既非战争又非和平的长期对峙和竞争状态。 2.原因 (1)第二次世界大战结束后,美国和苏联战时同盟的基础不复存在。 (2)根本原因:美国的全球扩张战略和苏联的保障国家安全战略之间发生激烈碰撞。 3.表现 美国 苏联 政治上 发表“杜鲁门主义”的演说 成为共产党员和工人党情报局 经济上 实施马歇尔计划 成立经济互助委员会 地缘政治上 第一次柏林危机导致德国分裂 军事上 成立“北约” 成立“华约” 4.结果:到20世纪50年代中期,美苏全面冷战对峙,两极格局正式形成。 二、冷战的发展与多极力量的成长 1.冷战的发展 (1)特点: 20 世纪50年代中期以后,东西方关系既有缓和,又有激烈的冷战对抗。 (2)表现:美苏开展对话的同时,发生第二次柏林危机和古巴导弹危机。 2.多极力量的成长 (1)以美国为首的西方集团逐渐分化,西欧和日本逐渐成为重要的国际力量。 (2)以苏联为首的社会主义阵营开始瓦解,中国成为国际社会中不可忽视的政治力量。 (3)中国的发展与第三世界的兴起和发展。万隆会议和不结盟运动,是发展中国家以独立的政治力量登上国际政治舞台的重要标志。 三、两极格局的瓦解 1.美国战略调整: 1979年,苏联入侵阿富汗,美国再次加强对苏联的遏制,同时大搞军备竞赛,提出并实施“战略防御计划”,企图拖垮苏联。 2.美苏关系缓和. (1)时间: 1985 年以后。. (2)表现. ①美苏首脑多次会晤,建立多层次对话机制。 ②1987年美苏签署《关于消除两国中程和中短程导弹条约》; 1991年两国签订《美苏关于削减和限制进攻性战略武器条约》,裁军取得重要进展。 ③苏联从阿富汗撤军。 ④苏联与中国关系也实现了正常化。 3.两极格局瓦解 (1)标志:东欧剧变、苏联解体。 (2)影响:冷战结束,世界多极化趋势不可逆转。 课堂探究 例1:1955年新中国参加了亚非国际会议并取得了巨大成功,形成了亚非人民团结一致,增进友谊的“万隆精神”。你认为亚非会议能够取得成功的根本原因是 A.与会国家尊重了文明的多样性 B.周恩来在

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