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2020-2021学年度第二学期期中质量检测 在研究池塘植物类群时,有的同学认为黑藻属于藻类植物,但科学研究小组同学们肯 定地判定黑藻属于被子植物,他们最有力的证据是 初一生物试题 A.黑藻有根、茎、叶的分化 B.黑藻有种子 注意事项: C.黑藻有果实 D.黑藻有发达的输导组织 1.本试卷共8页,满分100分,考试时间60分钟。 7.如图所示是银杏树上结的“白果”,对白果的描述正确的是 2.答题前,须用黑色签字笔将学校、姓名、考试号等信息填写在试卷规定位置。 温 选择题每小题选出答案后,须用签字笔填在后边的表格中。 A.白果是银杏的种子,成熟时果皮脱落 4.非选择题须用罴色签字笔作答,字体工整、笔迹清晰,写在各题目的留空位置。 B.白果是银杏的种子,没有果皮包被 C.白果是银杏的种子,没有果皮和种皮包被 一、选择题:(50分,共25小题。每小题只有一个选项正确) D.白果是银杏的种子,没有种皮包被 1.“低碳经济”“低碳生活”已经成为家喻户晓的名词。在减少大气中二氧化碳含量, 增加氧气含量过程中,下列绿色植物功劳最大的是 8.在适宜的条件下,下列种子能够萌发成幼苗的是 A.去掉胚乳的玉米种子 B.被虫蛀空的水稻种子 A.藻类植物 B.苔藓植物 C.胚被破坏的小麦种子 D.种皮破损的菜豆种子 C.蕨类植物 种子植物 9.观察菜豆种子的结构,为了观察到完整的胚,正确的操作是 2.下列各项中,可以从海洋的浅海水域中找到的植物是 A.用刀片把菜豆种子从中央纵向剖开 A.水绵和衣藻 B.水绵和苔藓 B.用刀片把菜豆种子从中央横向剖开 C.海带和石莼 D.满江红和水绵 C.浸软种皮后,剥去种皮并分开合着的两片子叶 3.“苔痕上阶绿,草色入帘青”这是唐朝诗人刘禹锡《陋室铭》中诗句,诗中使台阶变绿 D.浸软种皮后,剥去种皮就能直接观察到 的植物与下列哪种植物同属于一类 A.肾蕨 B.葫芦藓C.海带 10.大豆种子的形成和萌发过程如下图,下面有关它的分析错误的是 D.银杏 4.下列关于植物类群的叙述,正确的是 种子)→(幼苗 A.银杏、苏铁和雪松是裸子植物,其种子外面均有果皮包被 珠被)→ 海带和紫菜都是藻类植物,它们已经有了根、茎、叶的分化 A.大豆受精卵中储存着遗传物质,①表示种皮 补 C.卷柏的根、茎、叶内有输导组织,所以适应陆地生活的能力较强 B.大豆种子的胚包含胚芽、胚轴 D.油菜和石花菜都是利用种子进行繁殖,这是它们更适于陆地生活的原因 C.②表示种子萌发的过程,最先突破种皮的是压根 图示葫芦藓、肾蕨、苏铁和木瓜的分类,其中乙和丙所代表的植物分别是 D.大豆种子萌发需要充足的氧气、水分和适宜的温度 A.葫芦藓,肾蕨 绿色植物 1.我们生活中做面包用的面粉和炒菜用的花生油,分别来自种子的哪一结构? B.苏铁,木瓜 不形成种子形成种子 .小麦的子叶、花生的子叶 B.小麦的胚乳、花生的子叶 C.木瓜,肾蕨 子裸露种子外有果皮包被 C.小麦的子叶、花生的胚乳 D.小麦的胚乳、花生的胚乳 D.肾蕨,苏铁 初一生物试题第2页(共8页 初一生物试题第1页(共8页) 12.如图是大豆种子的部分结构示意图,下列有关叙述中,错误的是 21.对刚收获的大豆种子做如图所示的处理,以下描述不正确的是 A.大豆种子萌发时,图中④提供营养物质 A.①能萌发 B.豆芽菜可供食用部分主要由图中①发育而来 B.③是无机盐 种子天 块烤 C.⑥即是大豆种子的主要部分,又是新植物体幼体 C.②能萌发 ②、点一氧化碳和水等 D.大豆种子与玉米、水稻种子比,玉米、水稻种子中没有间 ④和是相同的物质 13.在乡村人们还保留着备种的传统,即把当年收获中颗粒饱满的留下来作为第二年的种 22.在一次生物兴趣小组的合作学习讨论中,阳阳同学说,不是每一朵花都能结出果实, 子,这样它们就要保留一年了。保存种子的最适环境条件是 能结出果实的花一定 A.干燥、低温、空气不流通 B.干燥、低温、空气流通 ①长有雄蕊②长有雌蕊③经历了自花传粉④经历了传粉⑤经历了受精 C.潮湿、低温、空气流通 D.潮湿、室温、空气流通 A.①④⑤ B.②④⑤ C.①③⑤ D.②③⑤ 14.植物生活需要多种无机盐,其中需要量最多的是含 23.如图是某兴趣小组在探究果实发育过程中的体积变化时,绘制的两朵黄瓜雌花生长发 A.碳、氢、氧的无机盐 氮、磷、钾的无机盐 育期间体积变化曲线。下列叙述与曲线不符的是 C.钙、铁、锌的无机盐 D.磷、硫、镁的无机盐 A.曲线a是子房发育的结果 果实体积 15.根尖的成熟区生有大量的根毛,其存在的意义是 B.扩大根系的分布范围 B.曲线b可能是没有授粉造成的 增加吸收面积 C.使根向下生长 D.使根系更牢固 C.在A点花冠、花萼等逐渐凋落 发育时间 16.植物体内运输水分的结构是 D