9.2《 库仑定律》课件—2020-2021学年【新教材】人教版（2019）高中物理必修第三册

第九章　静电场及其应用 2.库仑定律 1．知道库仑定律的内容及适用条件。 2．知道点电荷的概念，知道带电体看成点电荷的条件。 3．了解库仑扭秤实验。 4．理解库仑定律的表达式，并会计算点电荷间的静电力。 学习目标 情景引入 如图所示，带电体C与小球间的作用力会随距离的不同怎样改变呢？在同一位置当改变小球所带的电荷量时，作用力又会怎样变化？ 电荷之间作用力的大小与哪些因素有关？ 今天我们来定量研究这个问题。 3 自学感知 梳理教材夯实基础 一、电荷之间的作用力 1．库仑定律的内容：________中两个静止点电荷之间的相互作用力，与它们的电荷量的乘积成________，与它们的距离的二次方成________，作用力的方向在它们的________上。 2．静电力：电荷间的相互作用力，也叫__________。 3．点电荷 ①定义：把带电体看作________的点。 ②条件：带电体的形状、________及电荷分布状况对它们之间的作用力的影响可________。 真空 正比 反比 连线 库仑力 带电 大小 忽略 探究解惑 注重过程提高能力 探究一、怎样理解库仑定律？ 1．库仑定律的适用条件是 (1)真空。(2)静止点电荷。(3)在空气中库仑定律也近似成立。 2．静电力的大小计算和方向判断 (1)大小计算 不必将表示电性的正、负号代入公式，只代入q1、q2的绝对值即可。 (2)方向判断 在两电荷的连线上，同种电荷相斥，异种电荷相吸。 【例1】　两个分别带有电荷量－Q和＋3Q的相同金属小球(均可视为点电荷)，固定在相距为r的两处，它们间库仑力的大小为F。两小球相互接触后将其固定距离变为 ，则两球间库仑力的大小为(　　) A． F　　　　B． F　　　C. F　　　D．12F 【例2】两个相距很远的带电金属小球A和B所带电量分别为＋4×10-5C 和－6×10-5C，用和它们完全一样的金属小球C先后分别与A、B各接触一下后拿走，A、B之间的静电力变成原来的多少倍？ ＋＋ ＋＋ A C ＋＋ A C ＋＋ ＋＋ A - - -- - - B C + + - - B C - - - - B F : F’＝ 6:1 探究解惑 注重过程提高能力 探究二、怎样理解点电荷？ （1