7.1.1 植物的生殖 课件-2020-2021学年人教版八年级生物下册

水蜜桃个大，味甜，李奶奶将桃核种在土里，三年过去了，桃树结出了桃子，可是并没有买来的好吃，这是怎么回事呢？果农是如何保证结出的桃子品质呢？他们有什么诀窍吗？ 第一章 生物的生殖和发育 第一节 植物的生殖 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 学习目标 1.描述植物的有性生殖。 2.通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖。 3.通过探究活动，尝试植物的扦插。 利用5分钟时间，自主阅读教材P2～P3内容，阅读过程中用黑笔标出关键词，红笔标出疑问，并思考以下问题： 主问题一：花的结构与有性生殖 1.你还记得桃花的结构吗？其中哪些结构最重要？ 2.请描述桃花传粉、受精的过程。 3.在桃花形成下一代的过程中，最为关键的两个细胞是什么？这两个细胞分别带有父母双亲中哪一方的遗传物质？ 4.受精卵发育成的下一代，具有父母双亲的遗传特性还是具有一方的遗传特性？ 5.完成课本第3页图表，并描述植物的有性生殖。 花瓣 花药 花丝 （内有花粉， 花粉中有精子） 萼片 花托 柱头 花柱 子房 胚珠 雌 蕊 （内有卵细胞） 雄 蕊 一、种子的形成 1.桃花的基本结构 子房壁 珠被 珠心（内有1个卵细胞和2 个极核） 胚珠 卵细胞 极核 2.子房的结构 4.果实和种子的形成 子房壁 胚珠 子房 果皮 种子 果实 受精卵 胚 子房 果实 3.种子产生的过程： 花 花丝 雄蕊 受精卵 子房 花药 胚珠 卵细胞 精子 雌蕊 花柱 种子的胚 柱头 花粉 新一代植株 后代适应环境变化的能力强； 耐受不良环境条件； 扩大分布范围。 四、有性生殖的意义 二、什么叫有性生殖？ 由两性生殖细胞的结合，形成受精卵,由受精卵发育成新个体的过程。 三、有性生殖的特点 后代具有双亲的遗传特性 利用5分钟时间，自主阅读教材P4～P6内容，阅读过程中用黑笔标出关键词，红笔标出疑问，并思考以下问题： 主问题二：无性生殖 1.什么是无性生殖？无性生殖有什么特点？ 2.无性生殖与有性生殖的区别是什么？ 3.无性生殖的方式有哪些？ 4.嫁接成功的关键是什么？ 5.植物的无性生殖需要哪些环境条件？ 6.无性生殖的优点是什么？ 植物除了通过开花结果产生新个体外，还可通过其他哪些方式产生新个体？ 像蕨、胎生狗脊、地钱、葫芦藓等植物都不开花、也不产生种子，它们是用孢子进行繁殖的。 用孢子繁殖后代的生殖方式