8.2 我与集体共成长 课件-2020-2021学年部编版道德与法治七年级下册（共23张PPT）

七年级下册 第八课 美好集体有我在 道德 与 法治 8.2我与集体共成长 1 导入 请分析原因有哪些？ 脱贫攻坚取得全面胜利 中国共产党的正确领导，国家政策的支撑.... 广大人民群众的艰苦奋斗 一、在共建中尽责-------共寻成长 思考： 1、现在的集体（优点） 2、要努力的地方（不足） 理想中的班集体有多远？ 共同愿景 集体规则 为个人提供成长保障 良好的集体氛围 使个人感受到关爱，学会合作等。 激励个人在集体中不断追求成长目标 美好集体 共建中尽责 你的努力在哪里？ 我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。 一、在共建中尽责-------共寻成长 1 谁在班里最爱主动劳动？ 2 谁经常为班级关灯锁门？ 3 谁最暖心帮助同学？ 4 谁经常帮助同学讲题？ 5 谁最有正义感？ 6 谁总是帮老师做力所能及的事情？ 1.怎样在共建中尽责？ （1）集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。p77 相关链接：建设美好集体的阶段任务p77 1.初建阶段：寻求共同目标，推选组织机构，分工各负其责。 2.成长阶段：沟通合作顺畅，行动协调一致，相互平等接纳。 3.成熟阶段：铸造思想灵魂，群体活力盎然，充分自由成长。 一、在共建中尽责-------共寻成长 集体的事物，无论大小都要认真对待，努力做好。 每个人从实际情况出发， 各尽其能，发挥所长。 集体荣誉是我们共同的利益和荣誉， 需要悉心呵护。 集体的主人能做的贡献 一、在共建中尽责-------共谋成长 天鹅、虾和梭子鱼是三个好朋友，它们三个商量着，准备一块儿拉车子到城里去。这天，它们把车子准备好，东西也都放上去了。三个好朋友把拉车的绳子套到身上后，开始拉车了。可是，它们使尽全身力气的拉，车子却一动也不动。咦，到底出了什么毛病呢？我们来看一看。 天鹅把绳子的一头拴住车子，自己拉住了绳子的另一头。然后，展翅飞向高空。虾呢，它只会往后蹦，它把绳子套在身上拼命地往后拉去。至于梭子鱼呢，它更干脆，拉住另一个绳头，往池塘底下猛拽。它们三个都在拼命地拉，可是忙了半天，车子还是在原处。 天鹅、虾和梭子鱼的故事 这个寓言故事对我们的新集体建设有什么启示？ 1.怎样在共建中尽责？ （2）共同确定