9.1 科学立法-2020-2021学年高中政治高效课堂之导学案（统编必修3）

9.1《科学立法》导学案 【学习目标】 1. 明确科学立法的内涵 2．明确科学立法的原则标准 3．科学立法的具体要求 【核心素养目标】 1.政治认同：认同我国立法的科学性、民主性，对于国家在重点领域的立法工作方面所做的各项努力和取得的长足发展持积极肯定态度；在日常生活中，积极为国家立法建言献策 2.科学精神：明白法律制定的流程，知道立法的科学为依法治国奠定基础 【学习重难点】 1.教学重点：科学立法的内涵；推进科学立法的要求 2.教学难点：推进科学立法的要求 【导学流程】 【学习的第一步】——我能行，我自己走！ 一、科学立法的内涵 1.内涵:尊重和体现社会发展的 ,不断提高法律的 。 2.原则（标准） (1)科学立法体现我国 ,顺应时代发展要求,推动国家发展进步,保障 。立法要符合我国的政治制度和历史传统,要与新时代中国特色社会主义伟大进程相适应,制定出适合中国的 。 (2)符合 。要立 之法,立 之法,完善立法体制机制,使每项立法都能科学合理地规范国家机关的权力与责任,规范公民、法人和其他组织的权利与义务,使法律符合社会发展的需求。 (3)立法必须遵循法律体系的 和立法工作规律,遵循立法程序,注重立法技术,努力实现 的科学化。 二、推进科学立法 1.依法立法 (1)内涵:在 的轨道上制定合法有效的规范性文件。 (2)依据:在我国, 是国家机关制定和修改法律的最基本的法律依据。 (3)要求:所有享有立法权的国家机关,都应当按照 、依据 开展立法工作。 2.充分发扬民主 (1)必须坚持 立法,广开言路,集思广益。 (2)要健全立法机关和社会公众沟通机制,开展 ,充分发挥社会各界在立法协商中的作用,拓宽公民有序参与立法途径,健全法律法规规章草案公开征求意见和公众意见采纳情况反馈机制,广泛凝聚社会共识。 3.合理设定权利与义务、权力与责任 (1)应在立法中客观地认识现实生活中的各种利益,并加以合理的确认和保护,做到 相统一、相对应。 (2)立法还要