第二单元综合测试卷-五年级下册语文【名师精题卷】同步单元测试（部编版）

历历在目斤斤计较念念不忘3.红红火火白 趣1.颇负盛名2.恍然大悟 白净净踏踏实实吞吞吐吐4.冷言冷语自由五、1.月是故乡明,我多想再看到我故乡的月亮啊 自在百发百中一心一意 敲出的声音像玉磬发出的声音穿越树林,冰块忽然 落在地上,发岀像玉石破碎般的声音 四、1.B2.A3.BC 3.示例:小狗冷得趴着耳朵,小猫冷得躲在壁炉下不 五、1. 肯出来,小猪们冷得窝在一起,在猪圈里不停地叫 六、1.绿遍山原白满川子规声里雨如烟乡村四月闲 着“嗯哼,嗯哼”。 人少才了蚕桑又插田2.杜鹃鸟。刚刚结束 六、1.村晚草满池塘水满陂山衔落日浸寒漪牧童 3.四月到了,没有人闲着,刚刚结束了蚕桑的事又要 归去横牛背短笛无腔信口吹 插秧了。4.C 2.月出于东山之上徘徊于斗牛之间 七、1.金字塔的建筑成就有很高的艺术和历史价值 3.谁言寸草心报得三春晖 2.金字塔的译名是绝妙的3.崇高地位埃及人民七、示例:童年是五彩的就像海边漂亮的贝壳;童年是无 的勤劳和智慧 忧无虑的,就像整天嬉闹的海浪娃娃;童年是纯净甜 第十五周杨氏之子手指 美的,就像手上的棉花糖 yao zhi nao bao sui xuan 八、(一)1.太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯 、相貌桥梁憎恶仓促飞禽拧紧享受 蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。 庸俗 2.拟人、排比写活了这几种事物,生动形象,充满乐 1.(1)听说。消息。(2)同“慧”。给人好处 趣热爱之情3.C4.示例:在这里,什么都是健 康的、漂亮的,大树、土墙都有灵性,都富有生命力,表 3.(1)堂皇(2)附庸(30养尊处优 现了“我”在园中快乐的心情 舞蹈演员的手指常作兰花状。2.虽然但是 (二)1.簸一簸人,分清好人与坏人短短的白天是妈 3.(1)比喻拟人突出了中指地位的独特与高贵 妈用剪刀剪的,长长的夜晚是妈妈用针线缝的用木 (2)示例:鸟儿们排成一个大大的“人”字形队伍,像 块跳花房,你跳出冬天,我跳进春天2.我一直认定 个风筝,随风起伏。 乡村老家六岁的女孩子毛豆是一位诗人。3.B 4.示例:下雨是天上的雷爸爸在打云娃娃,云娃娃哭 六、L.趾高气昂摩拳擦掌2.无名指、小指也不甘示 了,一颗颗眼泪落到地上就是雨。 弱,都拿出自己的看家本领,与他们争论。3.B 九、范文略 第十六周童年的发现语文园地 附加题 1.示例:山清水秀桃红柳绿莺飞燕舞 L.绞校跤2.讶鸦芽3.祸窝蜗 2.示例:绿树村边合,青山郭外斜。 4.驱躯岖 日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞 心欲覆去清楚尽汁大笑不 第二单元综合测试卷 禁1.绞尽脑汁2.情不自禁3.翻来覆去 妒忌布置呐喊私自榜文寻思耻笑 4.清清楚楚 膛 四、1. 二、1.A2.D3.(1)A(2)B(3)D(4)C 五、1.女教师讲起源。2.老师解释说:“梦里飞行,说明三、1.可笑2.见笑3.耻笑 你们是在长身体啊!”3.高年级,离我们是多么遥远四、喜能够承担或承受。饮完。拖带领。 啊!4.空旷的草地上寂静的校园里人来人往 伏不遵照,不依从 的公园里 五、1.示例:一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭像下雨 六、1.君子喻于义2.君子坦荡荡3.仁之端也 样 4.必自毙5.则能有所不为 2.周瑜长叹一声,说诸葛亮神机妙算,他真比不上诸 七、1.AC2.同学们的笑“我”觉得同学们不会相信 葛亮。 “我”的发现3.我明白了—世界上的重大发现,有 3.示例:大虫见掀他不着,吼一声,振得那山冈也动 时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。 六、1.智取生辰纲拳打镇关西倒拔垂杨柳 4.示例:提出“日心说”的哥白尼 2.大闹天宫三打白骨精真假美猴王智取红 第一单元综合测试卷 孩儿 nI qIng 3.夜静春山空月出惊山鸟 、桑叶拔草铁铲逛街蜻蜓昼夜耕耘 4.(1)沙悟净(2)诸葛亮 承认 七、请都督清点箭的数量。诸葛亮是怎样做到的? 三、1.C2.A3.B 这些箭是向曹军‘借'来的。诸葛亮神机妙算,我真 四、恍悟波渺离背颇盛低折映 比不上他 五语下RJ35 八、(一)1.三天造不好十万支箭,诸葛亮甘受重罚 2.(1)枇杷琵琶(2)香蕉相交(3)节减节俭 2.顾全大局3.因为诸葛亮说三天能完成任务,周瑜 (4)洪大宏大 认为他不可能做到,觉得他中了自己的圈套,所以很 1.C2.C3.②⑤ 高兴并摆了酒席招待诸葛亮。4.请诸葛亮商议军三、排山倒海日上三竿声东击西喜上眉梢 事。他让诸葛亮十天之内造十万支箭,诸葛亮说只四、1.行书草书楷书2.A 要三天后,他让诸葛亮立下军令状 五、①外甥打灯笼②开动(冻)了③咸菜烧豆腐 (二)1.明吴承恩孙悟空机智勇敢2.猪八戒 4无(吴)用⑤和尚打伞 来到花果山请孙悟空回去,孙悟空还在为唐僧赶走他 ⑥名(鸣)声在外⑥④① 的事情生气,不打算回去。3.语言这个