7.2 自由平等的追求 课件（含思维导图）-2020-2021学年部编版道德与法治八年级下册（2个视频，共20张PPT）

珍惜宪法和法律 赋予的权利 思维导图 反对特权 必须依法行使权利 平等对待他人的合法权利 敢于抵制不平等的行为 落实到日常中 自由平等的追求 珍视自由 践行平等 探究与分享 01选举权和被选举权 02政治自由 03监督权 02人格尊严不受侵犯 05 文化权利 04 受教育权 03 物质帮助权 02 劳动权 01 财产权 01人身自由不受侵 03住宅不受侵犯 04通信自由和通信秘密受法律保护 政治权利 和自由 三 二 一 探究与分享 《中华人民共和国宪法》第五十一条规定：“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利”。 ①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。 ②珍视自由，必须依法行使权利。 （具体要求：我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。） （具体要求：作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。） 探究与分享 （1）反对特权。 （2）平等对待他人的合法权利。 （3）敢于抵制不平等的行为。 （4）需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。 美国总统林肯有一次外出,路边有一个衣着烂衫的黑人老乞丐对其行鞠躬礼。林肯总统发现后,马上一丝不苟地脱帽对其回礼。随员对总统的举止表示不解,“您是总统,有必要对乞丐还礼么?”林肯总统说:“他虽是一个乞丐,我也不愿意他认为我是一个不懂礼貌的人。” 探究与分享 反对特权，践行平等 你能列举我们生活中有哪些特权现象吗？ 探究与分享 （1）含义：法律、制度规定之外的特殊权利。 （2）表现：有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。 （3）追求特权的后果：法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。 探究与分享 依法维权 珍视自由 课 小 堂 结 践行平等 珍惜宪法和法律赋予的权利 反对特权 敢于抵制不平等的行为 必须依法行使权利 落实到日常中 平等对待他人的合法权利 练 堂 课 1、一个人再怎么任性也必须在规则限度内,不能逾越 禁区触犯规则、冒犯他人,即是说,自由都有限度的。这教诲我们珍视自由就要( ) A、自觉守法 B、遇事找法 D、公正司法 C、解决问题靠法 A 练 堂 课 2、“中华人民共和国公民在行由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。”以下不符合这一法律规定的是( ) A、不得以非法手段牟取权利 B、不得超越法律许可的范围 C、可以采取任何方式行使自己的自由权利 D、要依法维护自己的正当权益 C 练 堂 课 3、“向往平等,天经地义；追求平等,人性所至。”下列关于践行平等的说法正确的是( ） A、践行平等就要反对特权 B、践行平等就要追求自由 C、践行平等就要享受权利 D、践行平等就要履行义务 A 练 堂 课 4、人力资源和社会保障部、教育部、司法部、全国妇联等九部门发布的《关于进一步规范招聘作为促进妇女就业的通知》第三条规定：对用人单位、人力资源服务机构发布含有性别歧视内容招聘信息的,依法责令改正;拒不改正的,处1万元以上5万元以下的罚款;情节严重的人力资源服务机构,吊销人力资源服务许可证。对此,下列理解最恰当的是( ) A、要反对特权 B、要消除差异,一视同仁 C、要平等对待他人的合法权利 D、必要的限制是对自由的保护 C $