第一部分 专题六 标点符号-六年级语文精讲分册培优小升初总复习

小升初总复习语文9~ 专题六标点符号 知识要点 核心内容 种类 作用 包括 的种类/句末点号/用在句子末尾,表示句子末尾的停顿,同时表问号、句号感叹号。 标点符号 示句子的语气。 作用 句内点号用在句内,表示句内的停顿和结构关系。 逗号、顿号、分号、冒号 括号、引号、破折号、省略号、书名 标号 标明语句的性质和作用。 号等。 名称符号 用法说明 例句 ①用在陈述句的末尾。 ①我爱我的祖国。 句号 ②用在语气舒缓的祈使句末尾 ②请您稍等一下。 ①用在疑问句的末尾 ①他叫什么名字? 问号 ②用在反问句的末尾 ②难道你不了解我吗? ①用在感叹句的末尾。 ①这幅画真漂亮啊! 感叹号 ②用在语气强烈的祈使句末尾。 ②请不要在公共场所吸烟 ③用在语气强烈的反问句末尾。 ③我哪里比得上他呀! ①句子内部主语和谓语之间如果需要停顿, ①他,就是我们的班主任刘老师。 用逗号。 ②句子内部动词与宾语之间如需停顿,用②我心里很明白,谁是朋友,谁是 逗号 逗号。 ③句子内部状语后边如需停顿,用逗号 ③公园里,到处都是欢声笑语 常见标点 ④复句内各分句之间的停顿,除了有时用分 ④她的歌声是那么动听,那么 符号用法 悠扬。 号外,都要用逗号。 顿号 用在句子内部并列短语之间的停顿。 妈妈买了黄瓜、茄子、韭莱等蔬莱。 语言,人们用来抒情达意;文字,人 分号 用于复句内部并列分句之间的停顿。 们用来记言记事。 ①用在称呼后边,表示提起下文 ①各位老师、同学:大家好! ②男孩问道:“先生,这是您的 ②用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、 例如、如下”等词语后边,提起下文。 车吗?” ③用于总说性话语的后面,表示引起下文的 ③北京紫禁城有四座城门:武门、 冒号 神武门、东华门、西华门。 分说 ④用于需要解释的词语后面,表示引出或解 ④主办单位:长江图书公司 释说明。 ⑤张华考上了南京大学;李萍进了 ⑤用于总括性话语的前面,以总结上文。 中等技术学校;我在百货公司当 售货员:我们都有光明的前途。 ~g第一部分基础 知识要点 核心内容 名称符号 用法说明 例句 ①中国猿人(全名为“中国猿人北京种”,或简 用于行文中注释的部分。注释句称“北京人”)在我国的发现,是对古人类学的 子中某些词语的,括号要紧贴在一个重大贡献。 括号() 被注释词语之后;注释整个句子②写研究性文章跟文学创作不同,不能摊开稿 的,括号要放在句末标点之后。纸搞“即兴”。(其实文学创作也要有素养才 能有“即兴” ①三个人同时说道:“我们去爬山。” ①表示直接引用。 ②表示特定称谓 ②“鸟的天堂”里没有一只鸟,我不禁这样想。 ③海伦学会了用手指“说话 ③表示特殊含义 ④敌人占领了一座空城,就忙着召开隆重的 引号 ④表示讽刺或否定。 庆祝大会”。 ⑤引号里面还要用引号时,外面 层用双引号,里面一层用单 ⑤老师教导我们:“完美的人生在于自我的努 力。‘临渊羡鱼,不如退而结网。挖掘自己的 引号 潜力,每个人都有着别人无法比拟的长处 ①贝多芬花了一夜功夫,把刚才弹的曲子 ①表示解释说明。 月光曲》记录了下来。 ②“呜——”汽笛一声长鸣,火车开动了。 ②表示声音延长。 ③“班长他牺——”小马没说完就大哭起来。 常见标点破折号 ③表示语言中断。 ④今天好冷啊!一你什么时候去上学? 符号用法 ④表示话题转换 ⑤我们殷切地希望——希望你们胜利归来。 ⑤表示意思递进。 ⑥他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也 ⑥表示意思转折。 不喜欢乘着马去游公园——除非是为了去 炫耀一下他的新衣服 ①只听他在摇头晃脑地背着:“床前明月光,疑 是地上霜… ①表示引文的省略。 ②集市的水果摊上摆着苹果、香蕉、鸭梨…… 色泽鲜艳,香味宜人 ②表示列举的省略。 ③他低下头,说:“我…对不起……大家 省略号 ③表示说话断断续续。 …,我……没有……完成……任务。 ④表示话未说完或语意未尽 ④他轻轻地摇了摇头,两眼望着那捆书,用微 ⑤表示重复词语的省略。 弱的声音说:“你们要……好好学习……将 ⑤窗外下着小雨,滴答、滴答… ①用于书名、篇名、报纸名、刊物 名等。 ①桌子上放着一本《安徒生童话 书名号 ②书名号里还有书名号时,外面②你的这篇《读〈小英雄雨来〉有感》真是棒 一层用双书名号,里面一层用极了 单书名号。 小升初总复习语文9~ 知识要点 核心内容 名称 句号 问号 感叹号 逗号 顿号 冒号 符号 书写放在文字的右边偏下,占一个字格,通常不出现在一行之首。 标点符名称 破折号 省略号 引号 活号 书名号 号的书 符号 写格式 前半边占一个字格,可以出现在一行的开头,不能 占两个字格,不能拆散使用,可以出 书写 放在一行的末尾;后半边占一个字格,可以出现在 现在一行的开头或末尾。 行的末尾,不能放在一行的开头。 典倒精桁 例1[标点符