选考题（三选一）3.1 历史上重大改革回眸-2016-2020五年高考历史真题分类【区块练】word

　历史上重大改革回眸 1．[2020·Ⅰ·45] 材料 表　清末新政时期部分商务法规、章程内容 商会简明章程(1904年) 商务繁富之区设立商务总会，商务发达稍次之地则设商务分会。 商人通例(1904年) 肯定商人的地位，规定享有的权利和应遵循的通行规则等。 公司律(1904年) 规定公司的创办程序、组织形式与经营方式，商办公司与官办公司、官商合办公司“享一体保护之利益”。 奖给商勋章程(1906年) 凡制造新式机器者，奖以三等至一等商勋，赏加四品至二品顶戴。 华商办理农工商实业爵赏章程(1907年) 凡集股创办企业的华商，根据资本额多少，可分别获一、二、三等子爵和三品卿、四品卿爵赏。 ——摘编自朱英《晚清经济政策与改革措施》等 (1)根据材料，概括清末新政在振兴商务方面采取的措施。 (2)根据材料并结合所学知识，简析材料中的法规、章程对传统商业的突破性意义。 2．[2020·Ⅱ·45] 材料　熙宁二年(1069年)，宋廷开始精简军队，压缩编制，到元丰八年(1085年)禁、厢军总数减为80万左右，比原先减少30多万。熙宁七年，开始实行“将兵法”，把当地各部分禁军以及有战斗力的厢兵、蕃兵、乡兵等，混合编组为“将”，下设“指挥”。每“将”自2 000多人至1万多人不等，通常为5 000人左右，设正、副将为长官，选择有作战经验和才能的人担任。诸将长官统领并训练本将士兵，以达到将知兵、兵知将的目的。将兵多数戍守本路，在本路辖区内更戌，但也有一部分将兵到指定的别路更戍。 ——摘编自白寿彝总主编《中国通史》 (1)根据材料并结合所学知识，概括王安石实行将兵法的历史背景。 (2)根据材料并结合所学知识，评价王安石将兵法改革。 3．[2020·山东·4]王安石在变法中“募饥民修水利”，以“赈救食力之农”“兴陂塘沟港之废”与“煮粥赈灾”“开仓放粮”等赈灾方式相比，王安石此举力图(　　 ) A．尽量减轻政府的救灾负担 B．稳定灾区的社会秩序 C．从长远上解决灾民生计问题 D．建立政府抗灾救荒体系 4．[2020·Ⅲ·45] 材料　农奴制改革前，俄国出口商品主要包括粮食、亚麻、兽皮、皮货、木材等，粮食占出口额的35%以上；进口商品主要为工业品，即工厂所需的机器和设备、颜料、皮棉、煤。从1822年起，俄国对进口商品实行高关税，对外国商品的输入进行限制。农奴制改革后，俄国的出口结构中，农产品仍然占最大份额，粮食占出口额一半以上，主要出口英国。由于工业急需金属、机器和设备，俄国降低了保护关税税率，使进口机器的支出由1861－1865年的730万卢布增加到1876－1880年的4 680万卢布。到90年代，与改革前相比，俄国对外贸易额增加2倍以上。 ——摘编自[苏]B.T.琼图洛夫等编《苏联经济史》 (1)根据材料，概括俄国农奴制改革前后对外贸易的变化。 (2)根据材料并结合所学知识，简析对外贸易发生变化的原因。 5．[2019·Ⅰ·45] 材料　秦朝推行的“二十等爵”制，始创于商鞅变法时为奖励军功所设立的军功爵制。汉承秦制，继续沿用“二十等爵”制，但根据实际情况有所调整。 曹魏末年，专权的晋王司马昭为取代曹魏政权，“深览经远之统，思复先哲之轨，分土画疆，建爵五等，或以进德，或以酬功”。此次改革仿照《周礼》，设公、侯、伯、子、男五个等级，把爵位封授给支持司马氏的群臣。受封者获得民户数量不等的“封邑”，爵位由子孙承袭。“自骑督已上六百余人皆封”。由此，面向文武官员的“五等爵”制确立。通过五等爵分封，司马昭对曹魏朝廷中的大臣进行了一次比较彻底的区分，将那些倾向于司马氏的大臣与其他曹魏大臣明确区别开来，成为司马氏建立晋朝的前奏。 ——摘编自杨光辉《汉唐封爵制度》等 (1)根据材料并结合所学知识，分别说明秦“二十等爵”制和曹魏末年“五等爵”制所反映的思想流派。 (2)根据材料并结合所学知识，分别概括秦“二十等爵”和曹魏末年“五等爵”的授予对象，并简析两种爵位制的各自作用。 6．[2019·Ⅱ·45] 材料　日本明治政府成立后，推行“四民平等”，中下级武士被列为士族，并在士族中占绝大多数。给士族支出的俸禄占政府财政收入的25%以上，政府负担沉重，多次采取措施进行改革，最终以30年期公债的形式，一次性解决。许多士族将所得公债债券投入到经济领域，但多因不善经营而失败，急剧没落，生活艰难，对政府极度不满。1877年，明治维新的功臣西乡隆盛在多数士族的拥戴下，发动了大规模武装叛乱，对政府构成严重威胁。政府派兵镇压，史称“西南战争”。战争历时8个月，以政府的胜利而结束。武士阶级逐渐消亡。 ——摘编自[日]坂本太郎《日本史》 (1)根据材料并结合所学知识，分别说明中下级武士在明治维新前期和后期的作用及其原因。 (2)根据材料并结合所学知识，简析明