内容正文:
第5课 紫藤萝瀑布
班级 学号 姓名 得分
一.基础知识及运用。
1.给下面加点字注音或根据注音写出汉字
迸溅( ) 沉淀( ) zhù ( ) 立 酒niàng( )
2.下面的句子中每句都有两个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。
①船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不尽的笑容就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼桨?我凑上去,想摘一朵。
②我只是贮立凝望,觉得这一条紫藤箩瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。
错别字
改 正
3.下面一段文字中画线的两个语句各有一处语病,请把改正后的语句写在相应的横线处。
①为了提高同学们的写作兴趣,我校语文组举行了以“文学与生活”为主题的文学交流活动。本次活动内容丰富,有优秀书籍推介,有学生作品展览,有生活剧表演等等。②通过这次文学交流活动,使同学们明白了要写好作文,就要观察生活、感受生活的道理。
语句①应改为:
语句②应改为:
4.根据情境,按要求表达。
自全国全面启动“亿万学生阳光体育运动”工程后,许多学校积极响应并认真落实。但面对升学的压力,一些学生因忙于学业,疏于体育锻炼;同时仍有些学校的体育课存在缩水坝现象,特别是对毕业班的学生来说,体育课往往只是一种回忆……
(1)体育课上,你如何邀请不爱运动的小强参加体育运动?
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(2)假如有机会代表同学与校长面对面提出两点建议,你会怎样说?
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