周测卷(十四) (测试范围：三角形的特征、三角形的内角和)-四年级下册数学【同步测试卷】苏教版

14.周测卷(十四) (测试范围:三角形的特征、三角形的内角和) 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、计算。(共28分) 1. 口算。(共4分) 24×5= 700-199= 960÷40= 125×19×8= 25×4= 689+211= 510÷3= 689×25×0= 2. 竖式计算。(每题2分,共6分) 160×38 780÷20 870÷200 3. 递等式计算。(每题3分,共9分) 610-(300+23)÷17 (488+880÷20)÷19 56×15-728÷28 4. 简便计算。(每题3分,共9分) 999×33+333 2017×2016-2016×2015 3+6+9+12+15+18 二、填空。(每空1分,共19分) 1.( )围成的图形叫作三角形。 2. 从三角形的一个( )到对边的( )是三角形的高,这条对边是三角形 的( )。 3. 自行车停车的时候,支撑自行车的那根棍子的学名叫脚撑(别名车梯子、撑 脚架等),这是应用了三角形的结构,这是因为三角形具有( )。 4. 在一个三角形中,一个角是90度,一个角是46度,另一个角是( )度。 5. 将一张长方形的纸片沿着它的一条对角线剪开,得到两个完全一样的三角 —35— 形,再将它们重新拼成一个较大的三角形,拼成的大三角形的内角和是( )度。 6. 下图中,有( )个锐角,( )个直角,( )个钝角。 7. 下图中含有( )个三角形。 (第6题) (第7题) (第8题) 8. 如图,把一张长方形的一个角折过来,已知∠1=80°,∠2=( )。 9. 一个三角形,两边的长分别是10厘米和18厘米,第三条边的长有( ) 种可能,最短是( )厘米,最长是( )厘米。(取整厘米数) 10. 把一根16厘米长的登山静力绳剪成三段(每段是整厘米数),围成一个三 角形。你能组成( )种不同的三角形。 11. 下面各图中各有几个三角形? 三、选择。(每题2分,共12分) 1. 下面 组长度的三根小棒能拼成三角形。 ( ) A.5厘米 5厘米 10厘米 B.8厘米 8厘米 8厘米 C.10厘米 8厘米 2厘米 D.6厘米 10厘米 3厘米 2. 右图中一共有 个直角三角形。 ( ) A.4 B.6 C.8 D.9 3. 在一个三角形中,一个内角的度数比另外两个内角的度数 和大20°,这个三角形各个内角的度数是 ( ) A.50° 50° 80° B.40° 40° 100° C.40° 60° 60° D.45° 45° 90° 4. 如图,三种篱笆的编法, 编法更牢固。 ( ) —45— A.第一种 B.第二种 C.第三种 D.都相同 5. 小力量出一个三角形的两条边分别长8厘米和15厘米,那么第三条边可 能长 ( ) A.5厘米 B.8厘米 C.23厘米 D.25厘米 6. 如图,∠1=15°,∠2=35°,则∠3= ( ) A.50° B.85° C.110° D.120° 四、操作。(第1题2分,第2题6分,共8分) 1. 作图:对下列三角形分别作高。 2. 你能把下面的三角形分成形状相同的四份吗? 画画看。 五、解决问题。(前3题每题5分,后3题每题6分,共33分) 1.在一个三角形中,已知∠1是∠2的2倍,∠3是∠2的3倍,这个三角形各 个角分别是多少度? 2. 一个三角形的最大角是最小角的5倍,另一个角是最小角的3倍,这个三 角形的三个角各是多少度? 3.△ABC 是直角三角形,△ABD 是轴对称图形,∠CAD 是∠BAD 的3倍, 问∠EAD 是多少度? —55— 4. 如图,∠3=50°,∠6=70°,∠7=140°,∠1比∠5大多少度? 5. 如图,∠1=70°,∠2=35°,∠3=28°,则∠4是多少度,∠5是多少度? 6. 如图,直角三角形ABC 中有一个正方形BDEF,那么∠1和∠2的大小有 什么关系? ∠3和∠4的大小有什么关系? 为什么? 六、思维拓展。(每题10分,共20分) 1. 一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行40千米,开出5小时后,一列火车以 每小时90千米的速度从甲地开往乙地,并在甲、乙两地中点处追上汽车,甲、乙两 地相距多少千米? 2. 请你在下面的图形上,再画上一个三角形,使新的图形上有12个三角形。 —65— $ 小时比慢车4小时多行多少千米 5.6000 6.2200 7.1080 8.172 9.6370 10.5 三、1.B 2.A 3.A 4.B 5.C 四、略 五、1.3000千克 2.165米 3.10元 4. 画图略 345米 5.5小时 6.2196米 7.440个 六、1.18 2.6小时 13.