专题03 2021-2022学年小升初七年级新生分班考试语文模拟演练卷（三）

v 2021-2022学年小升初七年级新生分班考试模拟卷（三） （满分 ：100分 时间：120分钟） 一、基础知识（30分） 2021年是农历辛丑牛年，班级开展“牛年话牛”主题学习活动，请你完成下列任务。 1．主持人撰写了本次活动的开场白。阅读后，完成小题。（4分） “在野情怀犹自重， 。”这副对联，是对牛的勤劳与艰苦奋斗品质的真实写照，也是中华民族精神的生动体现。一个世纪以来，在党的带领下，亿万民众以“牛”的精神经千难、（ ）万险，迎来了中华民族从站起来到强起来的伟大飞跃。如今，处在“两个一百年”的历史交汇点，千百年来孜孜以求的小康梦想即将实现，社会主义中国以更加雄伟的身姿屹立于世界东方！作为中学生的我们，更要继承和发扬“牛”的精神，拼搏进取、一路向前。今年，恰逢辛丑牛年，让我们一起开始“牛年话牛”。 （1）文段括号处所填汉字和加点字注音，全都正确的一项是（ ）（2分） A.历 处（chù） B．历 处（chǔ） C．厉 处（chù） D．厉 处（chǔ） （2）结合语境，横线处所填下联最恰当的一项是（ ）（2分） A.耕耘不离泥土香 B.闲时卧观稻花浪 C.至老事业未荒疏 D.归朝岁月已蹉跎 2.诗画兴趣小组的同学在探究了文艺作品中“牛”的形象之后写了以下文字。请你阅读后完成小题。（6分） 中国古典诗词往往通过对牧牛的描摹，营造出自然、清新、恬淡的美好意境，如王绩《野望》中的“牧人驱犊返，猎马带禽归”，李涉《牧童词》中的“半陂草多牛散行，白犊时向芦中鸣”，杜牧《清明》中的“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”……中国古画中也有不少牧牛的名作，如赵佶的《风雨牧归图》、祁序的《江山放牧图》等。现代绘画大师齐白石、徐悲鸿也是画牛高手。他们的作品笔墨疏淡，灵动自然（甲）饱含诗意，又充满闲情雅趣。欧洲有悠久的畜牧业历史，自文艺复兴以来，几乎每一位取景乡村风光的画家笔下都有牛的身影（乙）或憩，或食，或奔，或止……无不呈现出一派恬淡的田园风光。总之，在浓墨重彩之中，牛的形象融于自然，成为中国诗画家乐于表现的主题。 （1）文段中（甲）（乙）两处依次填入恰当的标点符号，说法正确的一项是（ ）（2分） A．在（甲）处可填顿号，因为“灵动自然”与下文形成并列关系。 B．在（甲）处可填句号，因为“灵动自然”之后，此句语意已完结。 C．在（乙）处可填分号，因为“有牛的身影”与下文形成并列关系。 D．在（乙）处可填冒号，因为“有牛的身影”引起了对下文的分说。 （2）文段中画线句有两处表达欠妥，请你修改后的句子抄写下来。（4分） 3.下面是一位同学搜集并整理的介绍“中国牛文化”的文字。请阅读这段文字，完成小题。（4分） 我国先民对牛的崇拜早在史前就已存在。传说中，神农氏是“人身牛首”；蚩尤是“人身牛蹄，头有角”；①大禹每治好一处水，就要铸铁牛投入水中，以震水患。 我国历代的封建统治者都十分重视牛， （甲） 历代刑律中多有禁止屠宰耕牛的规定。②在被视为“国之大事”的祭祀与战争中，牛的地位和作用也十分重要：在祭祀中，牛牲被视为上品，牛、羊、豕俱用叫太牢，只用羊、豕二牲叫少牢；在战争中，除了驮运军用物资，牛还常被当作武器乃至用于战术，战国时代齐将田单的“火牛阵” （乙） 军事用牛的典范。 在中华传统文化中，牛有着极高的象征意义。③《周易》中有“坤为牛”的记载，将牛视为负载和生养万物的大地。④牛本善，性温讷，行任重，志笃远。 忠诚、开拓、勤劳、奉献、淳朴、寡欲、担当、尽瘁，是牛精神的概括与凝练，也是牛文化之精髓。 （1）对文中四个画线句的分析，不正确的一项是（ ）（2分） A．①说明牛在先民心中有“抑制”水患的功能，加点字“震”应改为“镇”。 B．②中的冒号应改为句号，表示本句句意的结束，也表示本层层意的结束。 C．③中的两个加点字“载”，前一个应读作“zǎi”，后一个应读作“zài”。 D．④运用了排比的修辞手法，突出了牛的多种优秀品质，增强了赞美之情。 （2）在文中（甲）（乙）两处分别填入词语，最恰当的一项是（ ）（2分） A．（甲）因为 （乙）也是 B．（甲）所以 （乙）也是 C．（甲）因为 （乙）就是 D．（甲）所以 （乙）就是 4.一位同学对有关