第三单元 7 青蒿素：人类征服疾病的一小步 一名物理学家的教育历程-【精彩三年】2020-2021学年高中新教材语文必修下册课程探究与巩固配套PPT（部编版 浙江专版）

杭州良品图书有限公司 精彩三年课程探究与巩固语文必修下册 第三单元　 7　青蒿素：人类征服疾病的一小步　一名物理学家的教育历程 * 1．语言目标：学习实用类文本语言表达的准确性、生动性。 2．思维目标：理解文中重要语句的深刻含意。 3．审美目标：把握文章思路，理解作者是怎样选材、剪裁的。 4．文化目标：培养科学精神，关注科学探索过程，激发探索未 知世界的兴趣。 追梦的年龄，谁没有理想？在这个科技日新月异、突飞猛进的时代里，成为一名科学家也许是很多年轻人心中最远大的目标屠呦呦因发现了青蒿素及其抗疟疗效，荣获诺贝尔生理学或医学奖。加来道雄说：“有幸得到能领悟自然之最终奥秘的智慧，才赋予生命充分的意义。”那么，怎样才能把自己培养成一位卓越的科学家呢？让我们走进文本，体会科学研究的艰辛，感受科学发现的乐趣。 通过完成“字音、字形、词语”等题目，增加语言素养积淀。 (导学提示：学习任务内容详见《晨读素养本》) 1．阅读《青蒿素：人类征服疾病的一小步》，依据提示补充空 缺内容。 答：①____________________　②_____________________ 2．阅读《一名物理学家的教育历程》，依据提示补充空缺内容。 答：①__________________　②____________________ 从分子到药物 中医药学的贡献 对鲤鱼的遐想 爱因斯坦的故事 微任务3：精细研读《青蒿素：人类征服疾病的一小步》，正确理解文意 (一)客观选择，筛选信息 3．下列对文本相关内容的概括和分析，正确的一项是(　　) A．屠呦呦童年目睹中草药治病救人的事激发了她探索中草药 的好奇心。 B．屠呦呦开始从中草药中寻找抗疟成分是因为疟原虫抗药性 出现，疟疾重新肆虐而国际又束手无策。 D C．青蒿素酸性提取物，对感染疟疾的小白鼠和猴子有百分之 百的抗疟药效。 D．青蒿素从分子到药物的过程中，既要保证药物对人体的安 全性，又要寻找青蒿素含量高的青蒿。 【解析】 A项，原文是“我完全没有想到，我的生命会和这些 神奇的中草药紧密地联系在一起”，可见“激发了她探索中草 药的好奇心”错误。B项，“国际又束手无策”错误，原文是 “遭受重挫”。C项，“青蒿素酸性提取物”错，应该是“中性提 取物”。 4．下列对文本相关内容的概括和分析，正确的一项是(　　) A．青蒿素的发现是人类征服疾病的一小步，是因为青蒿素的 联合疗法已经成为世界卫生组织推荐的一线抗疟方案， “一小步”体现出作者的谦逊品格和探索精神。 B．屠呦呦在研发的最关键时刻，是中医古代文献给予她灵感 和启示，这意在提醒生命科学工作者不要忘记中医药这座 传统宝库，对青蒿素的科学认识来源于中医文献的灵感和 启示。 C．从2 000多种中草药中挑选出具有抗疟作用的640种，又从 A 640种中选择200种进行提取物提取，可见工作量之大。 D．在召开的疟疾化疗科学工作组第四次会议上，作者作了 《青蒿素的化学研究》报告，该报告被《化学文摘》收录。 【解析】 B项，“对青蒿素的科学认识来源于中医文献的灵感 和启示”错，意在说明离开中医古代文献的指导，青蒿素的发 现将难以实现。C项，是挑选出可能具有抗疟作用的640种。 D项，张冠李戴，被《化学文摘》收录的是“青蒿素分子的立 体结构”。 5．下列对“中医药学的贡献”的相关内容的概括和分析，不正确 的一项是(　　) A．从青蒿提取物到青蒿素的研发历程和植物化学的其他发现 在药物开发中的应用相比速度相当快。 B．复方用药是中医的主要用药形式，单一药物治疗某一特定 疾病的现象在中医实践中非常罕见。 C．实验研究表明，保健运动可以减少动脉粥样硬化的形成， 提高血流剪应力。 D．相信在不久的将来，中医药学在同疾病的斗争中会进一步 C 发挥威力，为维护世界人民的健康与福祉做出更多新贡献 【解析】 C项，逻辑表达混乱，根据文本阐述的意思，应是 在“保健运动提高血流剪应力”的前提下，再“联合使用某些活 血中药”，才可以“减少动脉粥样硬化的形成”。 6．下列对文本相关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　) A．屠呦呦在疟疾化疗科学工作组第四次会议上作了题为《青 蒿素的化学研究》的报告，该报告于1982年公开发表。青 蒿素的发现及其疗效开始引起世界关注。 B．屠呦呦具有全球视野，她站在世界的高度，呼吁加强国际 合作，探索从传统医学中研