四年级下册美术课件-第8课. 运动场上 ▏人美版（北京）

《运动场上》 人民美术出版社 观察人物的比例 头一 身二 腿三 摆一摆 思考：人体的哪些关节可以活动？ 说一说 新发现？ 颈 v 腰 肩关节 肘关节 腕关节 髋关节 踝关节 膝关节 基本方法： 画动态线 哪个更真实？哪个更加生动？ 哪幅作品细节描写的更加生动? 教师示范 方法： 1、动态线 2、生动、夸张 3、添加细节 艺术实践 观察分析人物动态规律，用线描的形式表现单个 运动中的人物动态。 要求： 1、人物比例基本正确 2、人物动态生动、夸张 3、注意细节的刻画 4、构图适中 5、剪下你的作品，贴到展板上 名画赏析 总结 通过本节课的学习，希望同学们养成良好的观察习惯，善于捕捉与表现运动过程中人物的生动瞬间。因为，艺术源于生活而又高于生活。 感谢您的倾听！ $