四年级上册音乐教案- 第一课（听赏） 采茶舞曲｜湘艺版

课题：《采茶舞曲》

教学目标：

一、知识目标：通过采茶、咏茶、舞茶三个步骤，让学生了解中国茶的文化，通过聆听茶歌，体会民歌的特点及地域性。

二、技能目标：通过用各种方式对歌曲的重新演绎，让学生了解民歌风格的形成作用，及提高学生的演唱兴趣。

三、情感目标：感受江南民歌艺术的魅力，以唤起学生热爱生活的激情。

教学重难点：

重点：学唱和体验歌曲，发挥想象力和创造力

难点：实践创造　　方言的念唱

教具：篮子、电子琴、多媒体设备

教学过程：

课堂导入：

一、师：同学们，今天李老师给大家带来了一首很熟悉的歌曲，听完了你能不能试着告诉老师这首歌曲的名字或者你能不能说说这首歌曲唱了什么内容？（学生回答）。

二、对了，这首歌曲的名字是《劳动最光荣》（多媒体课件出示歌曲名字）。

三、你觉得这首歌曲的情绪是怎么样的？（学生回答）。所以说劳动是一件很快乐的事情对吗？

四、那下面老师也要体验一下劳动的快乐了，现在老师做一个动作你来猜猜看老师是在进行什么劳动。（师做插秧等动作生猜）最后一次师做采茶的动作。生猜。

五、说到茶你们对茶有了解嘛？（请生简单说说）。

六、好，那今天老师就带大家去看看采茶的场面。（出示采茶课件）。

七、请同学们起立跟老师一起去采茶吧。（师带领学生进行简单的采茶律动，此律动要将后面的“去采茶、采茶、放茶、擦汗”等动作融入进去，）