内容正文:
义务教育教科书 美术
四年级上册 第16课
怎样让一张纸变立体,站起来?
……
边观察、边思考:
②它们是怎样与形象巧妙结合?
①这些纸造型的哪些部位在动?
纸玩具
纸造型
会动
设计拉杆
外露型拉杆
单条内置型拉杆
拉片型拉杆
多条内置型拉杆
“I”型拉杆
“Y”型拉杆
教师演示
拉杆太软,怎么办?
三角形
你有什么好创意?
艺术实践
设计(想一想)
制作(做一做)
⑴积极思考、大胆创新
⑵注意安全和卫生,养成良好的习惯
⑶有困难的同学,可以借鉴教材、教师和其他学生的范作。
课后拓展
巧用废旧材料
课后拓展
巧用废旧材料
课后拓展
巧用废旧材料
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