2020年广西崇左市小升初语文试卷（原卷+解析版）部编版

2020年广西崇左市小升初语文试卷 一、基础知识积累与运用．（37分）选择题． 1．（1分）下列加点字读音全部正确的一项是（　　） A．田埂（gěng） 兴奋（xìng） 玫瑰（gūi ） B．昙花（tán） 辽阔（liáo） 破绽（zhàn ） C．炽热（zhì） 即使（jì） 徘徊（ huái） 2．（1分）下列字形中没有错别字的一项是（　　） A．历害　　粗犷　　玷污　　耷拉 B．崛起　　垮台　　碗转　　厨房 C．过分　　锻炼　　诬告　　慈祥 3．（1分）下列词语中感情色彩全部相同的是（　　） A．机灵　　可爱　　优雅　　认真 B．勾结　　浮夸　　夸奖　　虚伪 C．时间　　生活　　简单　　丑恶 4．（1分）下列词语中书写有错误的是（　　） A．鸦雀无声　　一筹莫展　　手不释卷 B．适得其反　　不计其数　　勇往直前 C．哄堂大笑　　走头无路　　一窍不通 5．（1分）下列带点的字与“举国上下”中的“举”字意思相同的一项是（　　） A．大家推举张洋任劳动委员。 B．万里长城举世瞩目。 C．举头望明月。 6．（1分）下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（　　） A．登上市政府大楼，居高临下，美丽的夜景尽收眼底。 B．在小学阶段，我们必须打好基础，好高骛远地追求心中的目标。 C．聪明的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。 7．（1分）下列句子运用的修辞手法与其他两项不同的是（　　） A．狂风怒吼，树不停地、猛烈地摇晃着。 B．大自然并不总是对你微笑，给你仁慈。 C．飞流直下三千尺，疑似银河落九天。 8．（1分）下列句子中有语病的一项是（　　） A．经过参加魅力中国城的评比，崇左市的知名度提高了。 B．他对自己这次能否考出好成绩充满了信心。 C．欢乐的歌声响彻了大江南北。 9．（1分）下面是中国四大古典名著中人物和情节，其中搭配不当的一项是（　　） A．诸葛亮﹣﹣三顾茅庐 B．鲁智深﹣﹣倒拔垂杨柳 C．刘姥姥﹣﹣进大观园 10．（1分）读取信息，猜名人，应选名字是（　　） 我国有这样一位大文豪：他时常穿一件朴素的中式长衫，短短的头发刷子似的直竖着，浓密的胡须成一个隶书的“一”字。 A．毛泽东 B．老舍 C．鲁迅 11．（6分）我会拼也能写。 （1）按拼音写出同音字。 yù：犹　 　 荣　 　 呼　 　 领　 　 （2）看拼音写词语。 háo mài　 　 jiān yìng　 　 pí juàn　 　 xuān nào　 　 12．（2分）词语积累（按要求写词语）： （1）平平安安（AABB）　 　 （2）无法无天（ABAC）　 　 （3）默默无闻（AABC）　 　 （4）鼠目寸光（写带有动物名称的四字词）　 　 13．（9分）句子大通关。 （1）在很久以前，人们把文字刻在龟甲和兽骨上。（改为被字句） （2）他的表演紧紧吸引了在场每一位观众的视线。（缩写句子） （3）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句） （4）经过检查，大家解决并发现了作业中存在的问题。（修改病句） （5）根据“大方”的不同意思造句。 ①不小气：　 　 ②不拘束：　 　 14．（10分）课内外积累。 （1）当你身处异乡，在想念家乡的夜晚，望着美丽皎洁的月亮，你自然而然地就想起的古诗句是：　 　，　 　。 （2）在辽阔的诗海中，赞颂友情的古诗很多，你喜欢的诗句是：　 　，　 　。 （3）中医“四诊法”是指　 　、　 　、　 　、　 　。 （4）我国最早的诗歌总集《　 　》，已有两千多年的历史。 （5）六年的语文学习让我认识了不少中外著名作家。散文家　 　的《匆匆》让我领悟到　 　。美国作家　 　所写的《汤姆•索亚历险记》让我认识了　 　少年汤姆。 （6）妈妈经常勉励我在生活中要做到“苟日新，日日新，　 　。”老师也经常鼓励我在学习上要做到“青，取之于蓝而　 　。 （7）“在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。”这段话运用了　 　、　 　说明方法，说明了　 　。 （8）当我们投入地读着一篇篇文言文时，仿佛穿越时空，在与古人对话。如：方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉呼鼓琴，巍巍乎　 　。”少选之间而志在流水，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎　 　。” 二、口语交际．（5分） 15．（5分）2020年的春天，新型冠状病毒肺炎疫情在全国各地爆发，全国人民齐心协力，打赢这场疫情防控阻击战。5月中旬，学校复学了。在放学路上，你正遇上电视台的采访，记者让你谈谈“小学生预防冠状病毒有哪些注意事项”。请把你接受采访的内容写下来（至少写5项）。 三、阅读与理解（23分） 16．（8分）课内阅读。 《真理诞生于一百个问号之后》（节选） 在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著（zhù zhuò），善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。 ㅤㅤ当然，见微知著、善（sàn shàn）于发问并不断探索的能力，不是凭（pín píng）空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍（shě shè）精神的人。 （1）给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。 （2）“锲而不舍”在文中是比喻那些做事　 　的人。 （3）“真理诞生于一百个问号之后？”这句话的含义是：　 　。 （4）课文用三个关于科学发现的故事来说明观点，请仿照课文的写法，选下面的一个观点，用一个具体的事例来说明。 功夫不负有心人。 有志者事竟成。 玩也能玩出名堂来。 17．（15分）课外阅读。 蚂蚁 ①蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。 ②当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。 ③每每想起蚂蚁逃离火海的情景，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁在用躯体开拓求生之路。 ④（　　）没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族（　　）会全军覆灭。 ⑤生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。 ⑥敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？ ⑦世上称得上伟大的东西，往往（　　）体积，（　　）精神。千里之堤，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。 （1）快速默读短文，在④和⑦自然段的括号处用上恰当的关联词，并写下来。 ④　 　 ⑦　 　 （2）将文中“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？”改为不含问号的句子，但意思不变。 （3）读③和④自然段，按要求回答问题。 ①第③自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“　 　”这一句相照应。这一自然段中由事物引起联想的句子是：　 　。 ②第④自然段中，作者说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”，这是因为：　 　蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了　 　和　 　这样两种精神。 （4）“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的话回答） （5）读了这篇短文你得到了什么启发？ 四、趣味语文．（3分） 18．（1分）趣填歇后语。 哥哥神气地说：“跟我比，你是鸡蛋碰石头﹣﹣　 　。我说：“呵呵，那咱就骑着毛驴看唱本﹣﹣　 　吧。 19．（1分）脑筋急转弯。（猜成语） 例：走迷宫﹣﹣（拐弯抹角） （1）广东人唱京剧﹣﹣　 　 （2）坐飞机后搭地铁﹣﹣　 　 20．（1分）名著阅读。 “天下大势，合久必分，分久必合”这句话是出自　 　（作者）的　 　（作品名） 五、习作表达．（30分）任选一题 21．（30分）同学们，在成长的道路上，你一定经历过许多事情，有进步的喜悦，成功的自豪；也有落后的沮丧，受挫的烦恼；还有……请结合自己的切身体验，以“ 的滋味”为题写一篇习作。 要求：①补全题目。②写真事，说真话，表真情，语句通顺，条理清楚，字数不少于450字。如果文中用涉及到人名、地名、校名等信息，请用化名。 22．写作。 ㅤㅤ我有一个小心愿 心愿，是心中拥有的美好愿望，渴望通过努力，在未来的某一天实现。写下你的一个小心愿和大家一起分享吧。 ㅤㅤ要求：写真事，说真话，表真情，语句通顺，条理清楚，字数不少于450字。如果文中用涉及到人名、地名、校名等信息，请用化名。 2020年广西崇左市小升初语文试卷 参考答案与试题解析 一、基础知识积累与运用．（37分）选择题． 1．（1分）下列加点字读音全部正确的一项是（　　） A．田埂（gěng） 兴奋（xìng） 玫瑰（gūi ） B．昙花（tán） 辽阔（liáo） 破绽（zhàn ） C．炽热（zhì） 即使（jì） 徘徊（ huái） 【分析】考查了选择正确的读音，注意平翘舌和声调的掌握情况，这样才能做到选择正确的读音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。 【解答】A．有误，“兴”应读xīng．“瑰”应读guī．兴：xīng 振奋，激动。 xìng 兴致；兴趣：豪～．故为“xīng”。 B．正确。 C．有误，“即”应读jí．“炽”应读chì。 故选：B。 【点评】多音字的数量虽大，但由于读音有区别词性和词义的作用，只要认真加以比较，它不同的读音还是比较容易掌握的。 2．（1分）下列字形中没有错别字的一项是（　　） A．历害　　粗犷　　玷污　　耷拉 B．崛起　　垮台　　碗转　　厨房 C．过分　　锻炼　　诬告　　慈祥 【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。 【解答】A．有误，厉害：剧烈、猛烈的手段。故“历害”错误。 B．有误，婉转：说话含蓄、曲折而温和。故“碗转”错误。 C．正确。 故选：C。 【点评】本题考查了常见的书写正误，可借助词语语境来判断字的书写是否正确。 汉字辨析可根据以下三种方法辨析： ①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。 ②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。 ③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。 3．（1分）下列词语中感情色彩全部相同的是（　　） A．机灵　　可爱　　优雅　　认真 B．勾结　　浮夸　　夸奖　　虚伪 C．时间　　生活　　简单　　丑恶 【分析】本题考查了学生对于词语的感情色彩的辨析能力，感情色彩指词义中所反映的主体对客观对象的情感倾向、态度、评价等内容。认真分析所给词语，然后分类。 【解答】A．都是褒义词，感情色彩全部相同。 B．“勾结、浮夸、虚伪”是贬义词，“夸奖”是褒义词。感情色彩不完全同。 C．“时间、生活、简单”是中性词，“丑恶”是贬义词。感情色彩不完全同。 故选：A。 【点评】词语的感情色彩有褒义、贬义和中性。褒义词是指附加在某些词语上的表扬、喜爱、肯定、尊敬等感情的词语，贬义词是指贬斥、厌恶、否定、鄙视等感情的词语。不带褒贬的感情色彩的，它们可以用在好的方面，也可以用在不好的方面，这种词称为中性词。 4．（1分）下列词语中书写有错误的是（　　） A．鸦雀无声　　一筹莫展　　手不释卷 B．适得其反　　不计其数　　勇往直前 C．哄堂大笑　　走头无路　　一窍不通 【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。 【解答】A、B正确。 C．有误，走投无路：无路可走，已到绝境。比喻处境极困难，找不到出路。故“走头无路”错误。 故选：C。 【点评】本题考查了常见的书写正误，可借助词语语境来判断字的书写是否正确。 汉字辨析可根据以下三种方法辨析： ①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。 ②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。 ③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。 5．（1分）下列带点的字与“举国上下”中的“举”字意思相同的一项是（　　） A．大家推举张洋任劳动委员。 B．万里长城举世瞩目。 C．举头望明月。 【分析】考查了多义字。“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的含义。本题主要考查一个多义字在不同的语境中所表达的意思，首先要理解给出的词语的意思，再在语境中理解汉字的意思，然后选出正确的答案。 【解答】“举国上下”全国上下的意思。“举”全的意思。 A．“推举”推选。“举”选的意思。 B．“举世瞩目”全世界都关注的意思。“举”全。 C．“举头”抬头。“举”抬的意思。 故选：B。 【点评】有些字在不同的语境中意思不同，要想学会辨析字义，特别是有多重含义的字在不同语境中要通过反复读加以理解并辨析，以防选错。 6．（1分）下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（　　） A．登上市政府大楼，居高临下，美丽的夜景尽收眼底。 B．在小学阶段，我们必须打好基础，好高骛远地追求心中的目标。 C．聪明的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。 【分析】考查了成语的正确使用，成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。 【解答】A、C使用正确； B．使用不正确。好高骛远：意思是脱离实际地追求不可能实现的过高、过远的目标。贬义词，使用不当。 故选：B。 【点评】平时要注意成语的积累，注意理解成语的意思并分类记忆，并要学以致用。 7．（1分）下列句子运用的修辞手法与其他两项不同的是（　　） A．狂风怒吼，树不停地、猛烈地摇晃着。 B．大自然并不总是对你微笑，给你仁慈。 C．飞流直下三千尺，疑似银河落九天。 【分析】考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。 【解答】A．把“狂风”看作了人，运用了拟人的手法； B．把“大自然”看作了人，运用了拟人的手法； C．夸大了瀑布的长度，运用了夸张的手法。 故A、B运用了拟人的修辞，C运用了夸张。 故选：C。 【点评】做好本题要弄清各种修辞手法的特点，并在学习过程中学会分辨各种修辞手法，还要学会分析各种修辞手法的表达效果。 8．（1分）下列句子中有语病的一项是（　　） A．经过参加魅力中国城的评比，崇左市的知名度提高了。 B．他对自己这次能否考出好成绩充满了信心。 C．欢乐的歌声响彻了大江南北。 【分析】本题考查了学生对于病句的辨析与修改能力，认真分析所给句子的内容结构等，找出病因后，对症下药，修改病句。 【解答】A、C正确。 B．有误，前后矛盾，将“否”删去。 故选：B。 【点评】修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容，也是在小学阶段教学比较常见和重要的一项内容。小学生掌握了修改病句的方法后，就可以在造句、写文章时避免或少出错误，同时，也能及时发现并改正自己文章中出现的病句，这将对其今后的写作有很大帮助。 9．（1分）下面是中国四大古典名著中人物和情节，其中搭配不当的一项是（　　） A．诸葛亮﹣﹣三顾茅庐 B．鲁智深﹣﹣倒拔垂杨柳 C．刘姥姥﹣﹣进大观园 【分析】考查了名著，名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛流传的文字作品。 【解答】A．“三顾茅庐”是小说《三国演义》中的一个故事，讲的是刘备三顾茅庐拜访诸葛亮的故事。搭配不当。 B．“倒拔垂杨柳”是小说《水浒传》中的一个故事，讲的是鲁智深为了收服一众泼皮，用左手向下搂住树干，右手把住树的上半截，腰往上一挺，竟然将杨柳树连根拔起的故事。搭配恰当。 C．“刘姥姥进大观园”是小说《红楼梦》中的一个故事，讲的是刘姥姥二进大观园，竟投了贾母、凤姐等人的缘。她们留姥姥宴会、游园，把她当作“玩物”取乐，刘姥姥也有意哄着老太太开心。搭配恰当。 故选：A。 【点评】阅读名著提升自己的修养，扩大知识面，提高阅读能力和写作能力，平时要多读名著。 10．（1分）读取信息，猜名人，应选名字是（　　） 我国有这样一位大文豪：他时常穿一件朴素的中式长衫，短短的头发刷子似的直竖着，浓密的胡须成一个隶书的“一”字。 A．毛泽东 B．老舍 C．鲁迅 【分析】考查了文学常识，文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。 【解答】根据积累可知，“他时常穿一件朴素的中式长衫，短短的头发刷子似的直竖着，浓密的胡须成一个隶书的‘一’字。”这是描写鲁迅的。 故选：C。 【点评】文学常识题虽以记忆为主，但并不提倡死记硬背。要进行理解性记忆、迁移性记忆，理清文学发展的大体脉络以及与时代发展的内在联系，将识记与提高鉴赏能力，提高文化素养结合起来。 11．（6分）我会拼也能写。 （1）按拼音写出同音字。 yù：犹　豫　 荣　誉　 呼　吁　 领　域　 （2）看拼音写词语。 háo mài　豪迈　 jiān yìng　坚硬　 pí juàn　疲倦　 xuān nào　喧闹　 【分析】本题考查了学生对于同音字的辨析与应用和看拼音写词语，同音字，音同形不同，义也不同，完成时要结合题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。 【解答】（1）犹豫：是迟疑不决的意思。故填“豫”。荣誉：指光荣的名誉。故填“誉”。呼吁：向个人或社会申述，请求援助或主持公道。故填“吁”。领域：一个国家行使主权的区域。 故填“域”。 （2）根据拼音的拼写规则，“háo mài”应该是词语“豪迈”。“jiān yìng”应该是词语“坚硬”。“pí juàn”应该是词语“疲倦”。“xuān nào”应该是词语“喧闹”。 故答案为： （1）豫 誉 吁 域； （2）豪迈 坚硬 疲倦 喧闹。 【点评】要想掌握好词语，首先就要对字进行区分，无论是同音字，还是形近字，都要熟练掌握并运用。认清同音字，关键是能根据它们表示的不同意思，在具体语境中正确运用。 12．（2分）词语积累（按要求写词语）： （1）平平安安（AABB）　开开心心　 （2）无法无天（ABAC）　无情无义　 （3）默默无闻（AABC）　闪闪发光　 （4）鼠目寸光（写带有动物名称的四字词）　鹤立鸡群　 【分析】本题考查了学生对于不同结构形式的词语的积累与应用，词语的结构形式可用字母来表示，如“平平安安”是“AABB”形式，根据平时的学习与积累完成题目。 【解答】（1）平平安安：词语结构类型是AABB式，类似的词语有：开开心心； （2）无法无天：词语结构类型是ABAC式，类似的词语有：无情无义； （3）默默无闻：词语结构类型是ABCC式，类似的词语有：闪闪发光； （4）鼠目寸光：是带有动物名称的四字词，类似的词语有：鹤立鸡群。 故答案为： （1）开开心心； （2）无情无义； （3）闪闪发光； （4）鹤立鸡群。 【点评】在平时的学习中要注意词语的积累与运用，积累时可根据词语的结构形式等进行分类积累。 13．（9分）句子大通关。 （1）在很久以前，人们把文字刻在龟甲和兽骨上。（改为被字句） 　在很久以前，文字被人们刻在龟甲和兽骨上。　 （2）他的表演紧紧吸引了在场每一位观众的视线。（缩写句子） 　表演吸引视线。　 （3）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句） 　贝多芬说，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。　 （4）经过检查，大家解决并发现了作业中存在的问题。（修改病句） 　经过检查，大家发现并解决了作业中存在的问题。　 （5）根据“大方”的不同意思造句。 ①不小气：　在吃的方面，他对人很大方。　 ②不拘束：　虽然第一次见面，但是她显得落落大方。　 【分析】考查了句子的改写，改写句子，侧重于改变原句的形式。句式的改变或要求的其他形式的改变。各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。 【解答】（1）改为被字句，把“文字”放在第二个分句的前面，用“被”相连。 （2）缩写句子，去掉修饰语“他的表演紧紧、在场每一位观众的”。 （3）改为转述句，把引号里的“我”改为“他”，“这”改为“那”，去掉引号。 （4）修改病句，“解决并发现”词序不对，应改为“发现并解决”。 （5）根据意思写出合理的句子即可。 故答案为： （1）在很久以前，文字被人们刻在龟甲和兽骨上。 （2）表演吸引视线。 （3）贝多芬说，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。 （4）经过检查，大家发现并解决了作业中存在的问题。 （5）①在吃的方面，他对人很大方。 ②虽然第一次见面，但是她显得落落大方。 【点评】改写句子，多种多样，做此题时一定要掌握方法，保持句子的意思不变。 14．（10分）课内外积累。 （1）当你身处异乡，在想念家乡的夜晚，望着美丽皎洁的月亮，你自然而然地就想起的古诗句是：　举头望明月　，　低头思故乡　。 （2）在辽阔的诗海中，赞颂友情的古诗很多，你喜欢的诗句是：　桃花潭水深千尺　，　不及汪伦送我情　。 （3）中医“四诊法”是指　望　、　闻　、　问　、　切　。 （4）我国最早的诗歌总集《　诗经　》，已有两千多年的历史。 （5）六年的语文学习让我认识了不少中外著名作家。散文家　朱自清　的《匆匆》让我领悟到　时间易逝，要珍惜时间　。美国作家　马克•吐温　所写的《汤姆•索亚历险记》让我认识了　勇敢坚强，有冒险精神的　少年汤姆。 （6）妈妈经常勉励我在生活中要做到“苟日新，日日新，　又日新　。”老师也经常鼓励我在学习上要做到“青，取之于蓝而　青于蓝　。 （7）“在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。”这段话运用了　列数字　、　作比较　说明方法，说明了　地球是渺小的　。 （8）当我们投入地读着一篇篇文言文时，仿佛穿越时空，在与古人对话。如：方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉呼鼓琴，巍巍乎　若太山　。”少选之间而志在流水，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎　若流水　。” 【分析】本题考查的知识点较多，有诗歌默写，有课文背诵，有文化及文学常识，有名言警句，有说明方法，回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。 【解答】（1）写出望月思乡的诗句即可； （2）写出歌颂友谊的诗句即可； （3）中医“四诊法”是指望、闻、问、切； （4）我国最早的诗歌总集是《诗经》； （5）《匆匆》作者朱自清，这篇文章以一些生活中的事例来向我们说明要珍惜时间，时间一去不复返，告诫我们不要虚度光阴；马克•吐温的《汤姆•索亚历险记》让我认识了勇敢坚强，有冒险精神的少年汤姆； （6）“苟日新，日日新，又日新”出自《礼记》；“青，取之于蓝而青于蓝”出自荀子的《劝学》； （7）“在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。”这段话运用了列数字、作比较的说明方法，说明了地球是渺小的； （8）出自《伯牙破琴》。 故答案为： （1）举头望明月 低头思故乡； （2）桃花潭水深千尺 不及汪伦送我情； （3）望 闻 问 切； （4）诗经； （5）朱自清 时间易逝，要珍惜时间；马克•吐温 勇敢坚强，有冒险精神的。 （6）又日新 青于蓝 （7）列数字 作比较 地球是渺小的； （8）若太山 若流水。 【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细的进行检查，做到书写认真，回答正确。 二、口语交际．（5分） 15．（5分）2020年的春天，新型冠状病毒肺炎疫情在全国各地爆发，全国人民齐心协力，打赢这场疫情防控阻击战。5月中旬，学校复学了。在放学路上，你正遇上电视台的采访，记者让你谈谈“小学生预防冠状病毒有哪些注意事项”。请把你接受采访的内容写下来（至少写5项）。 【分析】考查了口语交际，完成此类题目要注意分析所给材料，明确交际的内容，然后组织语言。 【解答】结合自己的疫情期间对于防疫知识的学习及生活实践完成，注意按要求表述，内容得当、具体，语句通顺，有条量。 故答案为： 1．做好个人防护，佩戴口罩； 2．要注意卫生，千万在外面不能用手揉眼睛或者是摸脸，而且要注意勤洗手 3．要做一些体育锻炼，增强免疫力。 4．不能挑食，营养要均衡一些。 5．如果有发烧、生病的情况，一定要配合爸爸、妈妈及时去医院就医。 【点评】口语交际是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。 三、阅读与理解（23分） 16．（8分）课内阅读。 《真理诞生于一百个问号之后》（节选） 在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著（zhù zhuò），善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。 ㅤㅤ当然，见微知著、善（sàn shàn）于发问并不断探索的能力，不是凭（pín píng）空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍（shě shè）精神的人。 （1）给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。 （2）“锲而不舍”在文中是比喻那些做事　善于发问，并不断探索　的人。 （3）“真理诞生于一百个问号之后？”这句话的含义是：　发现真理的前提条件就是见微知著，能从平常的现象中发现问题，看到本质，并不断探索。那么，等你解答了若干个问号之后，就能发现真理。或只要善于观察、见微知著、不断探索、独立思考、锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理　。 （4）课文用三个关于科学发现的故事来说明观点，请仿照课文的写法，选下面的一个观点，用一个具体的事例来说明。 功夫不负有心人。 有志者事竟成。 玩也能玩出名堂来。 【分析】语段选自《真理诞生于一百个问号之后》，课文是一篇议论文，文中写得非常有条理：先是开门见山提出观点：真理诞生于一百个问号之后本身就是真理。再运用三个事例证明观点。最后总结全文，重申观点。 【解答】（1）考查了辨析汉字读音。“舍”[shè]居住的房子：宿～．[shě]放弃，不要了：～己为人。故选“shĕ”。 （2）考查了词语意思的理解。结合文段内容可知，锲而不舍：比喻那些做事善于发问，并不断探索的人。 （3）考查了句子意思的理解。结合原文内容可知，这句话是说发现真理的前提条件就是见微知著，能从平常的现象中发现问题，看到本质，并不断探索。那么，等你解答了若干个问号之后，就能发现真理。或只要善于观察、见微知著、不断探索、独立思考、锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。 （4）考查了学生的写话的能力。用“功夫不负有心人”的观点，结合具体事例说明即可。如：功夫不负有心人。美国总统林肯，他是闻名于世的大演讲家。他的成功就在于他从青少年时代就开始了对演讲口才的刻苦练习。为了成为一名律师，他常常徒步30英里，到一个法院去听律师们的辩护词，看他们如何辩论，如何做手势。他一边倾听那些政治家、演说家的声若洪钟、慷慨激昂的演说，一边模仿他们。他对着树林和玉米地反复练习演讲。演讲的成功使林肯终于成为一名雄辩的律师并最终踏入政界。 故答案为： （1）zhù shàn píng shĕ； （2）善于发问，并不断探索； （3）发现真理的前提条件就是见微知著，能从平常的现象中发现问题，看到本质，并不断探索。那么，等你解答了若干个问号之后，就能发现真理。或只要善于观察、见微知著、不断探索、独立思考、锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。 （4）功夫不负有心人。美国总统林肯，他是闻名于世的大演讲家。他的成功就在于他从青少年时代就开始了对演讲口才的刻苦练习。为了成为一名律师，他常常徒步30英里，到一个法院去听律师们的辩护词，看他们如何辩论，如何做手势。他一边倾听那些政治家、演说家的声若洪钟、慷慨激昂的演说，一边模仿他们。他对着树林和玉米地反复练习演讲。演讲的成功使林肯终于成为一名雄辩的律师并最终踏入政界。 【点评】主要测试学生对课文内容的掌握程度。要求学生认真的品读课文，这样就能更好地解答本题。 17．（15分）课外阅读。 蚂蚁 ①蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。 ②当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。 ③每每想起蚂蚁逃离火海的情景，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁在用躯体开拓求生之路。 ④（　　）没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族（　　）会全军覆灭。 ⑤生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。 ⑥敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？ ⑦世上称得上伟大的东西，往往（　　）体积，（　　）精神。千里之堤，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。 （1）快速默读短文，在④和⑦自然段的括号处用上恰当的关联词，并写下来。 ④　如果……就……　 ⑦　不是……而是……　 （2）将文中“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？”改为不含问号的句子，但意思不变。 （3）读③和④自然段，按要求回答问题。 ①第③自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“　尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为　”这一句相照应。这一自然段中由事物引起联想的句子是：　我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路　。 ②第④自然段中，作者说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”，这是因为：　蚂蚁如果都单独地离开火海，将无一幸免；抱成团以后，外面的蚂蚁可能被火烧死，但里面的蚂蚁就可以活下来。抱成团是一种保护措施，所以说是一种智慧。　蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了　协作精神　和　自我牺牲精神　这样两种精神。 （4）“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的话回答） （5）读了这篇短文你得到了什么启发？ 【分析】本文通过记叙我在书中看到蚂蚁以抱成团的方式，牺牲部分蚂蚁来求得出路，否则蚂蚁家族就会全军覆没，领悟到我们要敬重卑微，生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，我们要相信自己、相信弱小者的力量，团结一致就能取得辉煌的成就。 【解答】（1）本题考查了关联词的运用。关联词，就把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起。“没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲”与“会全军覆没”之间是假设关系，因此可用表假设关系的关联词“如果……就……”；句子“世上称得上伟大的东西，往往（　　）体积，（　　）精神。”中“体积”和“精神”是并列关系，因此可用表示并列关系的关联词“不是……而是……”。 （2）考查改陈述句，把“有什么理由”改为“没什么理由”，问号改为句号，即是：比起蚂蚁，我们没有什么理由言渺小、说卑微。 （3）考查对文章内容的理解，细读文章可知，第③自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为”这一句相照应。这一自然段中由事物引起联想的句子是：我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。第④自然段中，作者说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”，这是因为：蚂蚁如果都单独地离开火海，将无一幸免；抱成团以后，外面的蚂蚁可能被火烧死，但里面的蚂蚁就可以活下来。抱成团是一种保护措施，所以说是一种智慧。蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了协作精神和自我牺牲精神这样两种精神。 （4）考查对短文内容的理解，由文章第六自然段读出，“我”之所以要敬重卑微，是因为敬重卑微，使我把生命看得严重，看得深刻，看得伟大而坚强。 （5）考查对文章主旨的把握，本文通过记叙我在书中看到蚂蚁以抱成团的方式，牺牲部分蚂蚁来求得出路，否则蚂蚁家族就会全军覆没，领悟到我们要敬重卑微，生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，我们要相信自己、相信弱小者的力量，团结一致就能取得辉煌的成就。也就是世上称得上伟大的东西，往往不是体积，而是精神。 故答案为： （1）如果……就……不是……而是……； （2）比起蚂蚁，我们没有什么理由言渺小、说卑微。 （3）①尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。 我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。 ②蚂蚁如果都单独地离开火海，将无一幸免；抱成团以后，外面的蚂蚁可能被火烧死，但里面的蚂蚁就可以活下来。抱成团是一种保护措施，所以说是一种智慧。 协作精神 自我牺牲精神。 （4）敬重卑微，使我把生命看得严重，看得深刻，看得伟大而坚强。 （5）世上称得上伟大的东西，往往不是体积，而是精神。 【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。 四、趣味语文．（3分） 18．（1分）趣填歇后语。 哥哥神气地说：“跟我比，你是鸡蛋碰石头﹣﹣　自不量力　。我说：“呵呵，那咱就骑着毛驴看唱本﹣﹣　走着瞧　吧。 【分析】考查了学生对歇后语的积累，完成此类题目较简单，结合课内外的学习及“日积月累”的诵读完成。 【解答】故答案为： 自不量力 走着瞧 【点评】歇后语是汉语语汇里为群众在生活实践中所创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。歇后语由前后两部分组成：前一部分起“引子”作用，像谜面，后一部分起“后衬”的作用，像谜底，十分自然贴切。 19．（1分）脑筋急转弯。（猜成语） 例：走迷宫﹣﹣（拐弯抹角） （1）广东人唱京剧﹣﹣　南腔北调　 （2）坐飞机后搭地铁﹣﹣　上天入地　 【分析】考查了学生对歇后语的积累，完成此类题目较简单，结合课内外的学习及“日积月累”的诵读完成。 【解答】故答案为： （1）南腔北调； （2）上天入地。 【点评】歇后语是汉语语汇里为群众在生活实践中所创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。歇后语由前后两部分组成：前一部分起“引子”作用，像谜面，后一部分起“后衬”的作用，像谜底，十分自然贴切。 20．（1分）名著阅读。 “天下大势，合久必分，分久必合”这句话是出自　罗贯中　（作者）的　《三国演义》　（作品名） 【分析】考查了名著，名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛流传的文字作品。 【解答】《三国演义》是中国古典四大名著之一，亦是中国第一部长篇历史章回小说，作者一般被认为是元末明初的罗贯中。该书描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，反映了三国时代的政治军事斗争以及各类社会矛盾的渗透与转化。其虚实结合，曲尽其妙，是四大名著中唯一根据历史事实改编的小说，被许多人误以为该书内容就是中国三国时期的正史。“天下大势，合久必分，分久必合”这句话是出自《三国演义》。 故答案为： 罗贯中《三国演义》 【点评】阅读名著提升自己的修养，扩大知识面，提高阅读能力和写作能力，平时要多读名著。 五、习作表达．（30分）任选一题 21．（30分）同学们，在成长的道路上，你一定经历过许多事情，有进步的喜悦，成功的自豪；也有落后的沮丧，受挫的烦恼；还有……请结合自己的切身体验，以“ 的滋味”为题写一篇习作。 要求：①补全题目。②写真事，说真话，表真情，语句通顺，条理清楚，字数不少于450字。如果文中用涉及到人名、地名、校名等信息，请用化名。 【分析】本题为半命题作文，要求以“ 的滋味”为题，写一篇作文，在成长的道路上，你一定经历过许多事情，有进步的喜悦，成功的自豪；也有落后的沮丧，受挫的烦恼。请你选择其中的一件事，记录内心的感受。选择你认为最想表达的去写。写作时要注意选择典型的事例，注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用语言、动作、神态等描写方法刻画人物，用上学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。 【解答】 范文： 我品尝了生活的滋味 生活的音乐﹣﹣锅碗瓢盆的交响曲。生活的颜色﹣﹣赤橙黄绿青蓝紫。那么生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣咸五味瓶啦。不信？那就去体验吧！ 酸的感觉 唉，懊人的语文，烦人的数学，这次的考试肯定考砸了。成绩公布下来，老师的笑酸酸的，我们的鼻子酸酸的，老师的话酸酸的，我们的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼着一枚青橄榄。“哭有什么用？考试不相信眼泪。”班长对同学说。“对，擦干泪水，找回自我，奋勇前进，一次失败算什么！”也许以后正是这青橄榄会让我们回味无穷！ 甜的享受 “哗…”掌声在耳边响起，我心里美滋滋的，一年多来的努力没有白费，我的书法终于获奖了。听着同学们的祝贺，心里生起一股甜甜的感觉。放学回家的路上，鸟儿叫得多么清脆，花儿开得多么艳丽，河水流得多么欢畅，它们也在和我分享这份甜蜜，我加快脚步，我要把这份甜蜜快乐带给爸爸妈妈。 苦的滋味 甜的滋味有，苦的滋味更有。学习生活就是苦的感觉。这不，数学老师留下的两黑板作业刚抄完，语 文老师又带来一张考卷，老师说：“要好好消化。”真是“无边作业萧萧下，不尽考卷滚滚来。”没有几个同学不伸长舌头拉长脸，苦啊苦！ 辣的体会 “哇，考得这么好！”同学们的话里带着一丝辛辣。我低头不语，看着试卷上那个鲜红的分数，不知是高兴还是难过。老师还在表扬我考得很好。“哼！”有的同学嘴一瞥，眼睛斜了一下，还有得同学疑惑地望着我…我把头埋得更低了，我不愿看到同学们那火辣辣得目光。可我的脸异样地发烫了，像是辣椒酱擦过一样。怎么办？我终于鼓起勇气，一把抓起那张不光彩分数地卷子向老师走去。辣的味道，我不要再体会。 生活是一杯清茶，要你去细细品尝。酸甜苦辣，红黄蓝绿，将生活编织成一首甜美的歌，一幅斑斓的画。让我们去体验，你会发现它是多姿多彩的。 【点评】本文开篇以细节描写入手，主体部分以小标题划分段落，凸显结构，综合运用记叙、议论、抒情等表达方式紧扣中心，文章结构严谨，举例得当，语言简明。三个小标题是最大的亮点，对仗工整，语言优美，既有力地点明事例的中心。 22．写作。 ㅤㅤ我有一个小心愿 心愿，是心中拥有的美好愿望，渴望通过努力，在未来的某一天实现。写下你的一个小心愿和大家一起分享吧。 ㅤㅤ要求：写真事，说真话，表真情，语句通顺，条理清楚，字数不少于450字。如果文中用涉及到人名、地名、校名等信息，请用化名。 【分析】通过审题可知，本次习作为命题作文，要求以“我有一个小心愿”为题，写一篇习作。心愿，是心中拥有的美好愿望，渴望通过努力，在未来的某一天实现。我们每个人都有过美好的心愿，围绕“心愿”选材，无论写什么，都要通过典型的事例来表现中心，注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。 【解答】范文： 我的一个小心愿 窗外，几朵流星闪过，我立刻跑到窗前，双手合十，闭上眼睛，向着流星许下了一个小心愿，我知道，流星会听到，流星会帮我实现…… 　　现在的世界，鸟儿的歌声不再欢快；小草的身姿不再优美；大树的容貌不再美丽，就有时连河水里，也会看见一条条的死鱼漂浮在上面，散发出阵阵臭味。高速公路上，汽车都高傲的来回排放着尾气；公园里，乱踩草地的人到处都见；大街上，地上的垃圾俯拾即是，现在环保的人可已经算是寥寥无几，屈指可数。 　　现在的世界，到处吐痰，乱刻画，扔垃圾……在我们周围所处可见，我不明白，一个小小的环保的举动人们难道不愿去做么？这个举动花费不了几个力气的呀！“环保”这简简单单的两个字难道就不可以深刻在内心吗？难道就不可以亲自实践这两个字么？难道就不可以稍稍改变一下自己不环保的举止么？难道就不可以…… 　　现在世界，餐巾纸早已成了大家的时尚，用小布巾的人几无所有，餐巾纸，从袋子里抽出的一张白白软软的纸。大家可是否知道它的来源，他可是一棵树经过种种加工而来的啊，树，它是无辜的，它为人们带来了绿色，带来了清新的空气，但最终还是……它﹣﹣树，一生，一身都是献给我们﹣﹣人类。 　　现在的世界，尽管依旧还有环保工人为我们清洁马路，打扫大街，但是，他们每一个人都像完成自己本职工作似的，只要在一定时间内完成就行，再脏也都不管，直接放下东西走人，就连环保工人都不是真心诚意让我们拥有好环境，那么其他人呢？现在平日里一个个不经意间的没做好的环保的举动已经污染了我们的环境，我们的大自然“环保，我们要保护环境”这句说了上千上万遍的话到我们身上到底有用吗？回答：没有用。我们又读了多少倡议环保的文章，又看了多少关于保护环境的节目啊！大家只是倡议环保，却没有说到做到，这又有什么用？ 　　我有一个小心愿：希望大家主动环保，说到做到！ 　　星光闪烁，一朵流星再次划过，我再次闭上双眼，双手合十，单元睁开眼睛时，大自然会变得焕然一新，生机勃勃。 【点评】小作者列举了当今社会中的环保问题，并且结尾点出自己的心愿是“希望大家主动环保”，叙述清楚，结构完整。 第1页（共3页） $