内容正文:
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曲周县2020—2021学年度第一学期期末教学质量检测
七年级历史试卷
一、单选题(每题 2 分,共 30 分)
16.《礼记,礼运》记载:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。”其中,“选
贤与能”指的是我国古代实行的( )
A.世袭制 B.禅让制 C.等级制 D.分封制
17.汉字是中华文明的重要载体。如图所示文物的发现,可证明我国有文字可考的历史
始于( )
A.商朝 B.西周 C.春秋 D.战国
18.春秋战国时期,新旧制度更替,社会大变革,其根本原因是( )
A.战争频繁 B.诸侯争霸
C.周王室衰微 D.社会生产力发展,铁农具和牛耕的使用、推广
19.人们常说:燕赵之地,自古多慷慨悲歌之士。你知道我们习惯上用“燕赵之地”来
借指我们今天的哪个省吗?( )
A. 山东省 B. 陕西省 C. 河北省 D. 河南省
20.制造舆论和取得威望,他们巧设了“鱼腹丹书”“篝火狐鸣”等计策,声言“大楚
兴,陈胜王”,并伺机杀死押送他们的两名将尉,九百人一致赞成共举大事,于是以公
子扶苏、项燕的名义起事。材料描述的是( )
A. 牧野之战 B. 陈胜、吴广大泽乡起义
C. 巨鹿之战 D. 黄巾起义
21. 下列关于文景之治和光武中兴的相同点的说法,正确的一项是( )
A. 下令释放奴婢 B. 减轻农民负担 C. 士兵还乡务农 D. 惩治贪官污吏
22.新疆是中国领土不可分割的一部分,西域地区(包括今新疆)正式归属中央政权始
于( )
A. 张骞出使西域 B. 设置西域都护 C. 丝绸之路开辟 D. 班超经营西域
23. 以下示意图反映出( )
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A.东汉末年军阀割据 B.三国鼎立局面形成
C.统一趋势不断加强 D.魏晋时期政权并立
24.学会归纳历史发展的阶段特征是学习的重要方法。下列三国两晋南北朝时期的阶段
特征表述准确的是( )
A. 史前时期:中国境内人类的活动 B. 早期国家的产生与社会变革
C. 统一多民族国家的建立和巩固 D. 政权分立与民族交融
25.历史推论离不开对史实的正确解读。下列推论错误的是( )
A.禹传位与启——世袭制代替禅让制
B.楚汉之争——秦朝灭亡
C.从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变从本质上体现了中央集权的强化
D.赤壁之战———为三国鼎立局面的形成奠定了基础
26.下列科技成就,对人类文明传播影响最深远的是( )
A.蔡伦改进了造纸术 B.司马迁编写《史记》
C.华佗发明了“五禽戏” D.张陵创立五斗米道
27.秦朝时期,将原来秦、赵、燕三国为防御口口修筑的长城连成一体,形成绵延万里
的长城。空格处填写( )
A.楚国 B.匈奴 C.百越 D.鲜卑
28.成语典故“投鞭断流”、“草木皆兵”、“风声鹤唳”与下列哪次战役有关( )
A.巨鹿之战 B.长平之战 C.马陵之战 D.淝水之战
29.山东历史文化名城临沂绮丽锦绣,有灿烂的人文景观,城内的“洗砚池”“晒书台”
等遗址,留下了东晋“书圣”的不朽作品。这位“书圣”是( )
A.顾恺之 B.陶渊明 C.王羲之 D.钟繇
30. 南朝时期人口众多,是当时商业最为活跃的大都市( )
A. 建康 B. 东京 C. 洛阳 D. 西安
二、材料解析题(本大题共 3 题,共 30 分)
34.(10 分)儒家思想是中国传统文化的主流思想,具有很强的生命力。
材料一:孔子名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人。儒家学派的创始人,提出“为政以
德”的政治主张。孔子的思想以“仁”和“礼”为核心。
材料二:为了加强思想控制,秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、
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种树的书,其他的书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。
材料三:汉武帝接受董仲舒“罢黜百家,独尊儒术“的建议,把儒家学说立为正统
思想……汉武帝还在长安兴办太学,以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为
教材。
请回答问题:
(1)据材料一,回答孔子的政治和思想主张分别是什么?(4分)
(2)材料二反映了什么史实?(2 分)
(3)材料三汉武帝对待儒家的态度与秦始皇有什么不同?(2分)两者又有何共同目
的?(2 分)
35.阅读材料,回答问题。(10 分)
材料一:盐铁历来都是国家的重要物资,在汉朝也不例外,当时的大富翁大多经营
这两项业务,文景帝时期吴王刘濞的一大财政收入就源于煮盐!战国以后,铁器成为农
具的主流,具有广大的市场,因此,铁器的贩卖也具有高额利润。汉武帝时期,朝廷开
始推行对盐,铁等暴利行业的整顿和治理。
--摘编自《汉武帝时期的经济政策》
材料二:战国、秦汉时期,北方一直是全国的经济重心,但是到了魏晋南北朝时期,
中原经济独占鳌头的局面不复存在了,原本落