浙江省宁波市镇海区2020-2021学年九年级上学期期中考试语文试题

2020学年第一学期九年级期中考试语文试题卷 一、书写（5分） 本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。 二、积累（21分） 1.阅读下面这段关于茶花的文字，完成后面的题目。（4分） 茶花，杜鹃花目山茶科植物。因其枝青叶秀，花色缤纷，花姿（yōu）雅，而成为世界名贵花卉，备受园艺界□。茶花属半阴性植物，喜温湿气候，（jì）烈日曝晒，不耐严寒，种植在肥沃、疏松的微酸性土壤里为佳。它的花期较长，从10月到次年5月都有开放。 （1）结合语境，根据拼音写汉字。（2分） 花姿（yōu）____雅 （jì）____烈日曝晒 （2）填入文中□词语，最符合语境的一项是（ ）（1分） A.珍视 B.重视 （3）加点字“沃”在文中读音正确的一项是（ ）（1分） A. ào B. wó 2.请在下面横线上填上合适的古今诗文名句。（10分） 《文心雕龙》有言：“情者，文之经。”可见中国古典诗文讲究作品中客观景物和主观情思融合一致，即意境也。刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“ ① ， ② ”借用自然景象的变化暗示社会的发展，旷达之情，溢于言表；范仲淹《岳阳楼记》描写月下水波和水中月影之美，“ ③ ， ④ ”，顿生“喜洋洋”之感；李白《行路难》中用行路之难来比喻仕途之艰，“ ⑤ ， ⑥ ”道出英雄失路的悲愤；刘长卿在《长沙过贾谊宅》中用“ ⑦ ， ⑧ ”两句营造出贾谊故宅萧条冷落的氛围，抒发了自己寂寞无奈的痛苦之情。这种情与景浑然天成的诗句比比皆是，请你再写出连续两句：“ ⑨ ， ⑩ ”。 3．汉字文化。（7分） 小宁来到汉字博物馆，领略了甲骨文的魅力，一起去看看吧！ （1） 小宁认真阅读了一些汉字的介绍，还在课内外文言文中进行了迁移，请结合“博物馆介绍”，解释下列加点的文言字词。（4分） 汉字 甲骨文 博物馆介绍 古文迁移 具 甲骨文“具”字像两只手捧着盛食物的“鼎”，金文“鼎”变为“贝”，后又演变为“目”，本意是备办，引申为供置、完备等义，又用作副词，通“俱”。 此人一一为俱言所闻 ——《桃花源记》 ① 异 身子是人形， 头颅是鬼形，两手张开，这是非常“奇特”、“怪异”的形象。这就是“异”的本义，因为与众不同，又有“不相同”的义。 或异二者之为 ——《岳阳楼记》 ② 闻 一个人跪坐着，用手掩嘴，夸大了的耳朵在听着什么声音。这就是甲骨文“闻”的字形，本义是听见，后来用鼻子嗅物业叫“闻” 操蛇之神闻之，惧其不已也 ——《愚公移山》 ③ 因 “因”是“茵”的本字，意思是褥子或垫子。字形是一个人平躺在一张褥子上的样子，后引申为“依照”、“趁机”、“于是”、“原因”等义 上官大夫见而欲夺之，屈平不与，因谗之曰 ——《屈原列传》 ④ ① ▲ ② ▲ ③ ▲ ④ ▲ （2）在博物馆中，小宁发现“壶”的甲骨文特别可爱，其本义为古代的盛器。 壶 根据你的积累，选出不是古代盛器的一项（ ▲ ）（1分） A. 觥 B. 豆 C. 筹 D. 樽 （3）小宁又参与了“推测汉字本义”的游戏，根据“渔”“丞”“朕”的释义，推测“舆”的释义。（2分） 朕：两手拿尖棍子修补船缝，本义为“缝隙”。 丞：伸手救援掉入坑里的人，本义为“拯救”。 渔：手中拿着钓鱼竿钓鱼。本义为“捕鱼”。 舆： ▲ 二、阅读（58分 ） （一）名著阅读（10分） 4.有关《艾青诗选》，下列说法有错的一项是（ ）（2分） A．艾青诗歌中的主要意象是“光明”和“土地”，借歌颂太阳，表达了驱逐黑暗，坚持斗争、争取胜利的美好希望。 B.他的长诗《大堰河——我的保姆》，抒发了对抚养他的保姆——大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。《雪落在中国的土地上》一诗，诗人反复咏叹“雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……”悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运。 C.1978年后，他的诗风发生很大的变化，字里行间饱含着睿智哲思。《镜子》一诗中，因为它真实、直率，从不掩饰，所以