【期末必考考点】四年级下册语文试题-现代文阅读：分析人物形象（部编版、含答案解析）

四年级语文下册期末复习现代文阅读必考考点（部编版、有解析） ——分析人物形象 【常考题型】 1、分析人物形象。   2、说明人物形象的作用。 3、分析刻画人物形象的方法。 4、分析人物的性格特征。 【答题模式】：  评价（最主要的性格、精神）+ 分析（原文中的典型事例和人物描写）  【答题技巧】  1.抓住主要事件。根据事件提炼人物的性格、形象、感情。  2.分析描写方法。从外貌、语言、动作、心理、神态等具体描写中归纳人物形象。  3.关注侧面烘托。在对其他人物及环境描写中，常常包含着作者的感情倾向，这对主要人 物的定位起着重要的作用。  4.关注人物的年龄、身份和职业等要素。各类人物的性格一般有其明显的共性，如孩子的天真活泼、顽皮可爱，农民的吃苦耐劳、勤俭节约等。  【例题精析】 例：阅读下文，回答问题  第二次冒险    退休教授安道特是一个言语不多的人，然而谈到他1944年春的那回遭遇，就会激动得滔滔不绝，我们也会听得入迷。    那是在大规模反攻的前夜。盟军向德军控制的法国诺曼底地区空投了伞兵，安道特就是其中之一，不幸，他在远离预定地点好几英里的地方着陆。那时候差不多天亮了，那些记熟了的标志，他一个也没有找到，也见不到自己的伙伴。    他懂得，必须马上找地方隐蔽起来。在熹微晨光里，他看见不远处有一栋小小的、红色屋顶的农家住宅。他不知道住在里边的人是亲盟国的呢，还是亲德国的，但是总得碰碰运气。他朝那住宅奔去，一边温习着出发前刚学会的几句法语。    听到敲门声，一个年约三十岁的法国人——她长得并不漂亮，但是眼光善良而镇定——开了门。她的丈夫和三个幼小的孩子坐在饭桌旁边，惊异地盯着他。      “我是一个美国兵。”伞兵说，“你愿意把我藏起来吗？”    “赶快，你得赶快!”做丈夫的说着，把这个美国人推进壁炉边的一个大碗橱里，“砰”的一声关上了橱门。    几分钟后，六个德军冲锋队员闯了进来。他们已经看到了这个伞兵的降落。这是附近惟一的房子。他们搜查得很彻底。转眼之间就把这个伞兵从碗橱里拖了出来。    无须履行手续，德国人依照惯例，把女主人的丈夫当场枪毙了。女主人和孩子放声大哭起来。如何处置俘虏安道特，德国兵却有一场争议。由于谁也说服不了谁，只得暂时把他推进一间棚屋里，把门插上了。    这间棚屋里，有个小小的窗口，窗外是田野，越过田野就是树林。安道特蜷身挤出窗口，奔向树林。    从当时的情况来看，逃跑几乎是没有希望的。他刚跑进树林，就听到周围追兵的嚷声。他们有条不紊地搜索着。抓住他只不过是时间问题。    但伞兵没有失望。他一回头又奔进田野，穿过院子。院子里还躺着被害者的尸体。这个美国兵再次敲响了他们家的门。    女主人很快出来了，她脸色苍白，泪流满面，惊奇地注视着这个美国青年的眼睛。他刚才的到来，使她失去了丈夫，使孩子们失去了父亲。      “快!”她毫不迟疑地送他回壁炉边的碗橱里。德国冲锋队员没有来这个农家搜查。  （1）填空。  ①安道特的“那回遭遇”发生的时间是________，地点在________。  ②第2自然段中的“那时候”是指________。  （2）“言语不多”的安道特谈及1944年春的“那回遭遇”为什么会滔滔不绝？   （3）女主人是一个怎样的人？请用3～4个词语来概括。  （4）安道特的“第一次冒险”是指什么？  （5）从安道特和女主人两方面写出“第二次冒险”的含义。  【答案】（1）1944年春 ；法国诺曼底地区 ；在大规模反攻的前夜  （2）法国人民的大无畏牺牲精神使他深深感动。  （3）善良、镇定、勇敢、坚强  （4）安道特不知道要去躲藏的农家里住的是敌人还是朋友，他要去碰碰运气。  （5）安道特方面：女主人的丈夫为救他已被德军杀害，不知道女主人是否再愿意救他。女主人方面：如果德军再次发现安道特藏在家中，她和孩子也会被德军杀害。  【解析】【分析】（1）①考查筛选相关信息。解答时细读课文整体感知课文内容，从中找出答案即可。 ②这是考查指代性词语指代的内容。感知文本内容，从文章中提炼和概括信息，结合语言环