第3讲 多边形-2021-2022学年八年级数学上册课堂讲义（人教版）

学科教师辅导教案 学员编号： 年 级： 课 时 数： 学员姓名： 辅导科目： 学科教师： 授课类型 T C T 授课日期及时段 教学内容 【要点梳理】 知识点一、多边形的概念 1．定义：在平面内不在同一直线上的一些线段首尾顺次相接所组成的封闭图形叫做多边形．其中，各个角相等、各条边相等的多边形叫做正多边形． 2．相关概念： 边：组成多边形的各条线段叫做多边形的边． 顶点：每相邻两条边的公共端点叫做多边形的顶点． 内角：多边形相邻两边组成的角叫多边形的内角，一个n边形有n个内角. 外角：多边形的边与它的邻边的延长线组成的角叫做多边形的外角. 对角线：连接多边形不相邻的两个顶点的线段，叫做多边形的对角线． 3. 多边形的分类:画出多边形的任何一边所在的直线，如果整个多边形都在这条直线的同一侧，那么这个多边形就是凸多边形，如果整个多边形不在直线的同一侧，这个多边形叫凹多边形．如图：凸多边形 凹多边形 要点诠释： (1)正多边形必须同时满足“各边相等”，“各角相等”两个条件，二者缺一不可； (2)过n边形的一个顶点可以引(n-3)条对角线，n边形对角线的条数为； (3)过n边形的一个顶点的对角线可以把n边形分成(n-2)个三角形． 知识点二、多边形内角和 n边形的内角和为(n-2)·180°(n≥3)． 要点诠释： (1)内角和公式的应用：①已知多边形的边数，求其内角和；②已知多边形内角和求其边数；(2)正多边形的每个内角都相等，都等于； 知识点三、多边形的外角和 多边形的外角和为360°． 要点诠释： (1)在一个多边形的每个顶点处各取一个外角，这些外角的和叫做多边形的外角和．n边形的外角和恒等于360°，它与边数的多少无关； (2)正n边形的每个内角都相等，所以它的每个外角都相等，都等于； (3)多边形的外角和为360°的作用是：①已知各相等外角度数求多边形边数；②已知多边形边数求各相等外角的度数． 【典型例题】 类型一、多边形的概念 1．如图，在六边形ABCDEF中，从顶点A出发，可以画几条对角线？它们将六边形ABCDEF分成哪几个三角形? 举一反三： 【变式】过正十二边形的一个顶点有 条对角线，一个正十二边形共有 条对角线 1．观察下面图形，解答下列问题： （1）观察规律，把下表填写完整： （2）若一个多边形的内角和为1440°，求这个多边形的边数和对角线的条数． 举一反三： 【变式1】如图，四边形ABCD中，∠B＝40°，沿直线MN剪去∠B，则所得五边形AEFCD中，∠1+∠2＝ 。 【变式2】（1）如图，延长凸五边形A1A2A3A4A5的各边相交得到5个角，∠B1，∠B2，∠B3，∠B4，∠B5，求∠B1+∠B2+∠B3+∠B4+∠B5的度数； （2）若延长凸n边形A1A2…An的各边得n个角，则得到n个角的和等于　 　． 类型二、多边形内角和定理 2.证明： n边形的内角和为(n-2)·180°(n≥3)． 举一反三： 【高清课堂：多边形及其内角和 2、多边形的内角和---练习】 【变式】练习：求下列图中的x的值. 3.如图，一个多边形纸片按图示的剪法剪去一个内角后，得到一个内角和为2520°的新多边形，求原多边形的边数． 举一反三： 【变式】一个多边形的内角和是540º，那么这个多边形的对角线的条数是 . 2.如图所示，求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数． 举一反三： 【高清课堂：多边形及其内角和 例5（2）（3）】 【变式】（1）如图1，则∠A＋∠B＋∠C＋∠D＋∠E＋∠F= . （2）如图2，则∠A＋∠B＋∠C＋∠D＋∠E＋∠F+∠G= . 3. 一个多边形截去一个角后，形成新多边形的内角和为2520°，则原多边形的边数为 ( ) ． A．15 B．16 C．17 D．15或16或17 【高清课堂：多边形及其内角和 例2、3】 举一反三： 【变式1】（1）一个凸多边形的内角和与它的一个外角的和为2005º，求多边形的边数。 （2）如果一个凸多边形，除了一个内角以外，其它内角的和为2570，求这个没有计算在内的内角的度数. 【变式2】若多边形最多有四个钝角，那么此多边形的边数最多是______. 类型三、多边形的外角和 4.如图所示，五边形