第16课明朝的科技、建筑与文学-【金牌教案】2020—2021学年七下历史备课教案(部编版)

2021-05-20
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 第16课 明朝的科技、建筑与文学
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.40 MB
发布时间 2021-05-20
更新时间 2021-05-20
作者 小桃桃桃桃子
品牌系列 -
审核时间 2021-05-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/28597523.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第16课 明朝的科技、建筑与文学 【课程标准】通过明长城和北京城的建筑,体会中国古代人民的智慧和创造力。知道《本草纲目》《天工开物》《农政全书》等名著,了解明代科技的成就及影响。 【教学目标】 1、知识目标:了解明朝北京紫禁城、明长城、李时珍和《本草纲目》、宋应星和《天工开物》、徐光启和《农政全书》。 2、能力目标:认识明朝我国包括建筑在内的古典科技取得的杰出成就,仍居于世界先进水平,是人类科技百花园中的瑰宝。同时,分析总结出明朝我国科技发展的时代特点,即对传统古典科技的总结居多,对近代自然科学的运用和发展尚少,潜藏着发展停滞的危机。以此培养学生初步运用历史唯物主义,用历史的、发展的眼光看待问题的能力。 3、情感态度价值观:培养学生自尊自信,但不故步自封的民族情怀。通过选取对本课涉及的三位科学家事迹的介绍,探究他们取得杰出成就的原因,从而培养学生刻苦学习、勤于思索、脚踏实地、开拓进取的品质。 【教材分析】 重点:北京紫禁城及李时珍和《本草纲目》 难点:包括建筑在内的科技成就所体现的时代特点 步骤 教学过程设计 动态笔记 导入 展示图片:长城、故宫、天坛 雄伟壮观的长城是世界建筑史上的奇迹,但是,它只是明清文化的一个侧面,今天,我们走进历史…… 新课 1、 科 技 名 著: 【教师】展示材料:李时珍先后到武当山、庐山、茅山、牛首山等地收集药物标本和处方,并拜渔人、樵夫、农民、车夫、药工、捕蛇者为师,参考历代医药等方面书籍,记录上千万字札记,历经27个寒暑,三易其稿,于明(1590年)完成了192万字的巨著《本草纲目》。 阅读P77页内容,说出《本草纲目》记录了哪些内容? 生:记载了药物1800种,收录药方11000多个,附有1100多幅药物形态图。 教师:总结了我国古代药物学成就,丰富了我国医药学宝库,在世界医药史上占有重要的地位。 2.宋应星和《天工开物》 教师出示材料:宋应星自幼聪明强记,并考中举人。后来连续6次会试不第。45岁后转而探求科学工艺之术。清朝建立后,他过起隐居生活,虽贫困但拒不出仕。宋应星一生致力于对农业和手工业生产的科学考察和研究,编写了《天工开物》一书。 总结:《天工开物》被誉为"中国17世纪的工艺百科全书” 教师展示材料:全书18卷,分别记载纺织、染色、谷物加工、制盐、冶铸、舟车、锤锻、煤石烧制等内容,几乎涵盖了

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