押安徽卷13～16题 古诗文阅读（对比）-备战2021年中考语文临考题号押题（安徽卷）

题号押题06 安徽卷第13－16题：古诗文阅读 （2020·安徽卷第13－16题）[三]（16分） 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 咏菊 白居易 一夜新霜著①瓦轻，芭蕉新折败荷②倾。耐寒唯有东篱菊，金粟③初开晓更清。 [注]①著：附着。②荷：也称作莲。③金粟：金粟一般的花蕊，这里指菊花。 13.请解释下列加点词在文中的意思。（4分） （1）晋陶渊明独爱菊（独： ） （2）濯清涟而不妖（妖： ） （3）宜乎众矣（宜： ） （4）金粟初开晓晓清（初： ） 【答案】（1）只 （2）（过分）艳丽 （3）应当 （4）开始，刚刚（每小题1分） 【解析】本题考查理解浅易文言文中常见文言实词的意思的能力。（1）～（3）题为课内重点词语，结合日常积累，或联系句意进行推敲即可作答。第（4）题虽然是在课外古诗中的词语，但联系学过的杜甫《闻官军收河南河北》中“初闻涕泪满衣裳”的“初”可知，是“开始，刚刚”的意思。 14.请把下面的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）水陆草木之花，可爱者甚蕃。（译文： 。） （2）中通外直，不蔓不枝。（译文： 。） 【答案】（1）水上、地上各种草木的花，可爱的很多。 （2）（莲的柄）内部贯通，外部笔直，不横生藤蔓，不旁生枝茎。（每小题2分） 【解析】本题考查理解并正确翻译浅易文言文中的重要句子的能力。首先，判断句子是否属于特殊句式，本题第（2）句是省略句。其次，抓住关键词。第（1）题中的“之”是结构助词，翻译为“的”；“甚蕃”翻译为“很多”。第（2）题中的“中通”译为“内部贯通”，注意“蔓”“枝”是名词活用为动词。 15.《爱莲说》中，菊是 的象征；《咏菊》中，菊有 的特点。（用原文词语填空）（2分） 【答案】隐逸（者） 耐寒（每空1分） 【解析】本题考查理解浅易文言文的基本内容的能力。第一空，题干已明确其写法是“象征”，依据“予谓菊，花之隐逸者也”可知，该空应填写“隐逸（者）”。第二空，抓住“耐寒唯有东篱菊”可知，菊花有“耐寒”的特点。 16.《爱莲说》《咏菊》对莲（荷）的情感有什么不同？其原因是什么？（6分） 答： 。 【答案】情感：《爱莲说》喜爱（赞美）莲，《咏菊》不喜爱（鄙弃）荷。 原因：《爱莲说》中，莲具有坚贞高洁、正直不阿的品格；《咏菊》中，荷不耐寒，缺乏坚忍无畏的品格。 【解析】本题考查初步领悟古诗文的内涵的能力。回答时，注意联系文章的写法和主旨来分析。两文都运用了托物言志的写法，《爱莲说》中，作者认为“莲”是“花之君子者也”，表达了对莲花坚贞高洁、正直不阿的品格的赞美；《咏菊》中，作者赞美了菊花的耐寒，写“荷倾”正是为了反衬菊花耐寒，据此即可得出因为“荷”不耐寒，缺乏坚忍无畏的品格。 【参考译文】一夜过后，初降的寒霜轻轻地附着在瓦上，芭蕉折断，荷叶倾倒。耐寒的只有东边篱笆旁的菊花，金粟一般的花蕊刚刚绽开，早晨更多了一份清香。 文言文对比阅读是中考常见题型。安徽省2020年文言文阅读依然是课内课外各一篇联读，但不同的是安徽省2020年的古诗文对比阅读以全新的面孔呈现于卷面。也就是，课外选择的是白居易的七绝《咏菊》，其中莲和菊分别是文和诗的主体。其中第15题将菊作为比较点，在《爱莲说》象征什么，在《咏菊》中有什么特点，同样的事物在不同的文本中品相各异，认识更全面。第16题，将莲作为比较点比异，情感有何不同，原因是什么。深度追问，探究情感背后的根源。情感不同因为人的目的不同，因而对物的认识更客观。 1.准确解释字词含义。注意利用注释，利用平时积累的实词虚词知识，利用拓展联想和关联组词，确认字词在上下文语言环境中的意思。 2.正确、顺畅地翻译句子。翻译句子，第一，要内容正确，符合文意；其次，译出来的句子要表达准确，得体流畅。 3.概括文意。往往通过填空、回答问题的方式，考查对文章层次、景物特点、