一年级上册音乐教案 第四单元 动物说话｜人音版（五线谱） (北京）

一、导入部分 1、随音乐律动 2、故事导入 【设计意图】 让孩子更好了解歌曲创作背景。 二、新课部分 (一)学唱乐曲主旋律 1、师范唱 2、生学唱 (二)分析乐曲结构 1、找主旋律出现次数 2、学习曲式结构 【设计意图】让孩子学习演唱乐曲旋律,更好理解歌曲结构。 3、 拓展部分 (一)随音乐创编宫廷人物模仿秀,感受体验音乐 1、选取自己喜欢人物进行模仿 2、根据乐曲人物出场顺序进行 【设计意图】 让孩子在模仿秀中更深刻体会乐曲结构。 4、 小结部分 总结课堂收获。 【教学反思】 本节课让孩子初步了解回旋曲式结构。同时运用模唱图谱、声势伴奏等形式紧紧抓住了音乐的内在要素。在一次次的带着问题听,想着听,动着听等多元化的听的形式中,有计划有目的的设计了层层递进式的活动和问题,使这一次次的反复聆听很有趣味性和知识性,使学生变强迫地听为喜欢的听,由听而不闻变为听而有感,突出对音乐本体有效的聆听和体验,既增强了学生欣赏的趣味性,降低了欣赏难度,又为学生了解音乐结构及下面的学习做好铺垫。 $