内容正文:
第12课 长 捺
一、联系物象,导入新课
压
弯
的
扁
担
长
横
一、联系物象,导入新课
悬
立
的
剑
悬
针
竖
一、联系物象,导入新课
长
长
的
象
牙
撇
画
一、联系物象,导入新课
滑
滑
梯
长 捺
二、观察比较,把握形态
捺颈
捺身
捺脚
一波三折
由细到粗
中部略弯
头圆尾尖
口 诀
长 捺
捺颈
捺身
捺脚
三、合作探究,领悟笔法
运笔步骤
❶逆锋向上入笔。
❷稍顿、铺毫、调锋,
由轻到重向右下行笔。
❸顿笔,折锋向右。
❹收笔出锋。
教师范写
长 捺
三、合作探究,领悟笔法
长捺书写要领
笔锋逆入又轻翻
渐行渐按略带弯
捺脚一顿即轻提
向右平抽尾出尖
四、练评结合,学会书写
◆学生书空:
◆强调双姿:
练一练,运用笔法要领
头正、身直
臂开、足安
指实、掌虚
掌竖、腕平
◆学生练习:
在毛边 纸上写三行长捺
四、练评结合,学会书写
评一评,强化笔法要领
◆展示作品:
◆学生再练:
◆师生评价:
五、拓展延伸,临写范字
◆临写方法指导:
◆学生临写范字:
❶请同学们先认真阅读教材P26 。
❷练习临写:每个范字写三个。
❸欣赏评议:
❶读贴:观察笔画的写法和笔画间的相互关系及字形特点。
❷临贴: 对照字贴模仿。
❸校 贴: 将自己临的字与字贴比较。
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