7.2 类比推理及其方法 导学案（知识梳理+议题探究+课堂评估）-【新教材 】2020-2021学年高中政治统编版选择性必修三（含解析）

《7.2类比推理及其方法》导学案 【学习目标】 知识必背 素养目标 1.理解类比推理的含义、方法，类比推理与相关概念的关系。 2.提高类比推理可靠性的要求，类比推理的作用。 1.科学精神：正确认识类比推理的含义、方法、要求，正确认识类比推理与相关概念的关系。 2．公共参与：在理解提高类比推理可靠性的要求的基础上，善于进行类比推理。 【框架体系】 【知识梳理】 议题一：类比推理的含义 1．类比推理的含义：根据两个或两类对象在 上相同或相似，推出它们在 上也相同或相似的推理。 2．类比推理的客观依据：客观事物及其属性不是孤立的，而是相互联系、相互制约的。事物属性之间的内在联系，是类比推理的客观依据。 3．类比推理与相关概念的关系 (1)类比不同于比较：类比要在 的基础上得出新的结论，它是一种 ；比较的目的在于认识两类事物之间的相同点和不同点，它是一种简单的 ，但不是推理。 (2)类比不同于比喻：类比和比喻虽然都以 为基础，但是，类比是一种推理形式，目的在于 ；比喻是一种 ，目的在于生动形象地描写或说明认识对象。 4．提高类比推理的可靠性：由于事物属性之间既有相似性也有差异性，从两个或两类事物某些方面相同或相似就推出他们在另外的地方也 ，其前提与结论之间的联系是或然的。运用类比推理时，我们应该注意提高其 。 议题二：类比推理的方法 1．类比推理的方法 第一， 是一种类比推理方法。 第二，类比推理既可以在对象的 之间进行类比，也可以在对象的功能之间进行类比，还可以从导致事物某种功能的条件方面进行类比。 2．提高类比推理的可靠性的要求 第一，类比的 越多越好。前提中确认对象的相同或相似属性越多，意味着它们所属的类别可能越相近，结论的可靠性越大。 第二，作为类比推理根据的 越是接近本质属性，相同属性与推出属性之间的相关程度越高，结论的可靠程度就越高。 第三，前提中确认的属性不应该有与结论 的属性。一旦前提中出现与结论相互排斥的属性，就不能推出结论。 3．类比推理的作用 (1)类比推理在科学技术创新中具有 的作用。科学技术人员通过类比推理，开启思路，提出解决问题的设想。 (2)在