第11课 古代日本-【八九衔接】2021-2022学年九年级历史上册一线教师备课教案详案

第11课 古代日本 一、导入新课： 看到这幅富士山图画大家就会想到日本，日本是亚洲东部的一个岛国，是我国“一衣带水”的邻邦。日本也是一个历史悠久的国家，中日两国在历史上的交往，源远流长。这个岛国是怎样发展起来的呢？让我们带着这个问题，一起来学习《古代日本》。 二学习目标： 1、知道大和政权统一日本； 2、识记日本大化改新的内容，理解大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。 3、了解日本武士和武士集团形成及幕府统治的建立。 三、新课讲授： 日本位于亚洲大陆东方的大海中，由北海道、本州、四国、九州四座大岛及附近数千个小岛组成。公元1世纪-2世纪时日本分为100多个小国，其中有30多个国家与中国有“通使”关系，定期向中国进贡。3世纪时,在本州中部出现了一个较强大的奴隶制国家,叫“大和国”。5世纪初，大和政权统一日本。 大和国是如何统治的呢？ 大和族主要由原居住于东北亚大陆的日本海沿岸居民和太平洋海岛居民融合演变而成。 大和国的最高统治者称为“大王”，大王依靠贵族统治全国。 经济上，实行土地私有制。王室和贵族各有自己的私有领地。领地上的居民以“部”的形式组织生产。从事农业的称为“田部”，从事海洋捕捞的称为“海部”，来自中国、朝鲜的移民也依其特长分别被编入锦织部、锻冶部等。 部民是贵族的私有民，主要来自被征服者、中国和朝鲜的移民，战俘和罪犯较少。这些人只能用于赠与，不能买卖和随便杀害。他们有自己的家庭，地位近似于奴隶。在贵族和部民之间是大批平民，他们的地位岁财产变化而变化，时刻有沦为部民的危险。 这种现象后来发生了变化。 7世纪时，日本依然处于奴隶社会，世袭贵族占有大量土地、奴隶以及部民，权势很大。中央贵族之间争权夺势，地方贵族反抗中央贵族。部民不堪遭受压迫，反抗不断。政局动荡不安。7世纪中叶，日本由大奴隶主贵族苏我氏父子实行专制统治，天皇无实权，各种矛盾空前激化。 而那时的中国正是初唐时期，唐太宗调整统治政策，实行三省六部制、租庸调制和科举制。这使农民负担减轻，生产时间有保证，社会经济出现繁荣的景象。文化教育事业也迅速发展，出现了很多著名的文人和文艺作品，文化繁荣。贞观年间由于政治清明，经济有所发展，文化昌盛，国力逐步强盛，历史上称之为“贞观之治”。 公元7-9世纪，日本为了学习中国文化，先后向唐朝派出十几次遣唐使团。中国的许多律令制度、文化艺术、科学技术以及风俗习