4.13罗斯福新政导学案（无答案）2020-2021学年部编版九年级历史下册

瑞星中学九年级下册 历史 导学案 授课人：王娟娟 课型：新授课 课时：一课时 时间： 12. 17 课题 罗斯福新政 班级 逆袭一班 姓名 学习目标 1、 通过表格分析罗斯福新政改革的措施及其作用，养成用历史唯物主义观点分析历史的能力。 2、通过对罗斯福新政内容和影响的讲述，学会辩证的看待资本主义国家的改革和内部调整。懂得在建设中国特色的社会主义过程中如何借鉴资本主义的先进经验。 重点难点 罗斯福新政实施的时间、目的、内容、实质、影响 任务一：日测及作业讲解，积分奖励 模块一：自主学习（按照选择题做题步骤，独立完成日测纠错，解决个性问题） 选择题答题步骤： 读题审题选题三部分 1、 读题审题： （1）看时间空间（2）看肯定否定（3）划出关键词 2、选题： （1）选项特别绝对的，要警惕（2）选项本身错误不选（与史实不符） （3）选项与题无关（没有逻辑关系）（4）与题高度一致一定选 （5）相信第一感觉，没有十足把握，不要轻易改答案 材料分析题的答题步骤： 1、 先查看这道题有几大问题？有几则材料？分值情况？ 2、先读第一大问题，分解出小问题，看清分值，以便于按分值答题；限定问题的答案要从哪段材料分析，并与所学知识有效结合。 3、根据问题，在材料中划出关键词，确定考察的知识点；（有时候涉及的知识点是多个） 4、罗列知识点5、组织语言，书写答案（注意书写规范） 模块二：合作探究（小组内成员把自己的错题，与其他成员进行讨论，解决共性问题） 任务二：新课学习 1、 新课导入:介绍罗斯福这位总统，引入本课的学习 二、解读目标。（齐读） 模块一：自主学习 学习要求：阅读课本p60-62，完成下列基础知识内容。要求坐姿端正、独立完成、在书上用彩色笔勾画重点内容，书写工整） 知识点二：罗斯福新政 背景：1933年3月: 就任美国总统 目的：应付日益严峻的经济大危机 特点：采用 手段来扭转经济形势 内容：整顿 体系：通过《紧急银行法案》，对银行业进行整顿，恢复银行信用。加强对 的计划指导通过《 》，制定公平竟争法规，协调各个工业部门的企业活动;规定孤员有组织起来进行谈判的权利，确定最低工资标准，限制工时:通过《全国劳工关系法》，在一定范围内维护工人合法权益