1.1 追求智慧的学问 课件-【新教材 】2021-2022学年高中政治统编版四 哲学与文化 （共26张PPT）

必修四 哲学与文化 01 探索世界与把握规律 03 文化传承与文化创新 02 认识社会与价值选择 第一单元 探索世界与把握规律 第一课 时代精神的精华 第二课 探究世界的本质 第三课 把握世界的规律 第二单元 认识社会与价值选择 第四课 探索认识的奥秘 第五课 寻觅社会的真谛 第六课实现人生的价值 第三单元 文化传承与文化创新 第七课 继承发展中华优秀传统文化 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 第九课 发展中国特色社会主义文化 哲学--马哲 历史唯物主义 认识论 辩证唯物主义 第一课时代精神的精华 1.1追求智慧的学问 康德 黑格尔 尼采 叔本华 马克思 朱熹 你知道哪些哲学家？ 1.我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。——契诃 2.在学问上每前进一步，就更接近这真理一步。——托尔斯泰 3.人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。——弗洛伊德 4.如果人只是为了自己而劳动，他也许能成为有名的学者、绝顶的聪明人、出色的诗人，但他决不可能成为真正的完人和伟人。——马克思 5.将自己陷于罪恶中的人是常人;为自己的罪过烦忧的人是圣贤;夸耀自己的罪过的人是魔鬼。——富勒 富有哲理的话 你知道哪些富有哲理的话？ 生活处处有哲学 种瓜得瓜，种豆得豆，种鸡蛋得…… 哲学 本义 生活 时代 具体科学 世界观和方法论 请问什么是哲学？ 一、哲学的起源 哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从总体上把握人与世界的关系。 【本义】Philosophy源自希腊的西方学术名词翻译。 Philo ＋ sophia ＝ Philosophy 爱 ＋ 智慧 ＝爱智慧或追求智慧。 注意：并不是所有的哲学都是正确的，哲学有正确和错误、科学和非科学之分。 1.哲学的含义 ──哲学是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。（不是从人们的头脑中凭空产生的） ⑴哲学智慧产生于人类的实践活动。 1.哲学上讲的世界 2.人类从事的两项基本活动 客观世界 主观世界——思维、意识 自然界 人类社会 认识世界 改造世界 【拓展】 2.哲学的产生 ⑵哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考（认识世界） 因此，人们创造哲学最终不是为了满足自己的好奇心，而是为了认识世界和改造世界的需要。哲学总是直接或间接地影响我们的学习、工作和生活。 春秋战国时期 铁器、农具的使用和推广 私田出现，新兴地主阶级和奴隶主贵族阶级矛盾尖锐 生产力提高 （经济） 要求政治改革 （政治） 阶级斗争十分激烈，各个阶级或阶层都要起来表明自己的态度，因而都对社会变革提出了自己的主张和看法，哲学思想纷呈，百家争鸣。 思想（文化） 3.时代精神的精华 结论一：文化与经济、政治的关系 任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济、政治在精神上的反映。 经济、政治 文化 决定 反作用 结论二：哲学与时代精神的关系 哲学 真正的哲学 正确或比较正确反映时代的内容和任务，反映世界的本质和规律 错误或歪曲反映时代内容、要求及世界的本质和规律 非科学的哲学 形成 形成 可以 可以 真正的哲学是时代精神的精华 对比可知 时代的精华 时代的糟粕 1、世界观的含义 人们对整个世界的总的看法和根本观点。 自然界 人类社会 人的思维或意识 对事物共同特征进行概括和抽象出来的看法和观点，不是对具体事物的观点,不是零散的具体的看法。 客观（物质）世界 主观（精神）世界 二、哲学是系统化理论化的世界观 比较 世界观 哲学 区别 含义 特点 主体 联系 注意 零散的、不自觉的、不系统的 人人都有 哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观 系统化、理论化 不是人人都有 ①哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观 ②哲学与世界观的研究对象都是整个世界；都是关于整个世界最普遍、最一般的问题。 哲学与世界观都有科学和非科学之分