内容正文:
平面向量在几何、物理中的应用举例
授课教师:
温故知新
2
余弦定理与正弦定理
余弦定理
正弦定理
用余弦定理、正弦定理解三角形
学习目标
1.能运用平面向量的知识解决一些简单的平面几
何问题和物理问题 ;(重点)
2.通过具体问题的解决,理解用向量知识研究物
理的一般思路与方法,培养探究意识和应用意
识,体会向量的工具作用.(重点、难点)
3
课文精讲
由于向量的运算有着鲜明的几何背景,几
何图形的许多变化和性质,如平移、全等、长
度、夹角等都可以用向量的线性运算及数量积
表示,因此,用向量方法可以解决几何中的一
些问题.
向量在几何证明中的应用
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典型例题
例1:如图, ABCD中,点E,F在对角线
BD上,并且BE=FD.求证:四边形AECF是平
行四边形.
证明:由已知可设==, ==,
=+= ,
=+= ,
所以=,即边AE,FC平行且相等.
因此,四边形AECF是平行四边形·
A
B
C
D
O
F
E
5
典型例题
例2:求证:平行四边形的对角线互相平分.
已知:如图,已知 ABCD的两条对角线相
交于点M.
求证:AC,BD互相平分.
证明:设=x, =y,则
=x=x + x ,
+=+ y,
=+y( - ),
=(1-y) +y .
A
B
C
D
M
6
典型例题
例2:求证:平行四边形的对角线互相平分.
已知:如图,已知 ABCD的两条对角线相
交于点M.
求证:AC,BD互相平分.
证明:于是得到关于基{, }的两个分
解式.
因为分解是唯一的,
A
B
C
D
M
7
典型例题
例2:求证:平行四边形的对角线互相平分.
已知:如图,已知 ABCD的两条对角线相
交于点M.
求证:AC,BD互相平分.
证明:所以
x=1-y,
x=y.
解方程组,
x=,
y=.
得
A
B
C
D
M
8
典型例题
例2:求证:平行四边形的对角线互相平分.