2.1 减数分裂的异常分析（第四课时）-2020-2021学年高一生物下学期期末复习课件（人教版2019必修2）

4.异常分析的种类 a.交叉互换和基因突变； b.MI后和MII后未分开； c.数目变异 a.交叉互换和基因突变 a.交叉互换和基因突变 a.交叉互换和基因突变 针对训练 针对训练 针对训练 减数第一次分裂 染色体复制 减数第二次分裂 精原细胞 初级精 母细胞 次级精 母细胞 精细胞 减Ⅰ后异常：同源染色体未分离 b.MI后或MII后异常 这里顺便可以引出21三体综合症，顺便 思考题 21三体综合征的病因？ 21三体综合征可育吗？ 减数第一次分裂 染色体复制 减数第二次分裂 精原细胞 初级精 母细胞 次级精 母细胞 精细胞 减Ⅱ后异常：姐妹染色单体未分开 b.MI后或MII后异常 针对训练 针对训练 c.数目变异 一对表现型正常的夫妻生下一个XXY的色盲男孩，分析患病的原因？ 典例讲解-2 变式训练-2 果蝇的生物钟基因位于X染色体上，有节律（XB）对无节律（Xb）为显性；体色基因位于常染色体上，灰身（A）对黑身（a）为显性。在基因型为AaXBY的雄蝇减数分裂过程中，若出现一个AAXBXb类型的变异组胞，有关分析正确的是 A．该细胞是初级精母细胞 B．该细胞的核DNA数是体细胞的一半 C．形成该细胞过程中，A和a随姐妹染色单体分开发生了分离 D．形成该细胞过程中，有节律基因发生了突变 变式训练-3 变式训练-4 $