[名校联盟]湖北省武汉为明实验学校九年级化学第二单元复习《 空气与氧气》课件（共11张）

学科网 空气 组成成分 测定空气中 氧气的含量 污染 来源 污染物 污染的危害 原理 可燃物的要求 注意事项 P39 用右图装置测量空气中氧气含量。用弹簧夹夹紧乳胶管，点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入集气瓶并将塞子塞紧。回答下列问题： ⑶上述实验和拉瓦锡研究空气成分实验(将汞与空气封闭在一起， 加热，生成氧化汞)的化学反应都属于 反应， 生成物属于 (选填酸、碱、盐、单质、氧化物)。 ⑷此实验还可说明氮气性质有（说出两条） 、 。 ⑸使用上述装置，用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量。你认为该方案是否可行？ (选填是或否)。若可行：说明理由；若不可行，应怎样改进? 。 ⑴红磷燃烧时的现象 ，该反应的化学方程式为 。 ⑵待红磷燃烧结束并恢复到室温，打开弹簧夹，可以看到烧杯中的水通过导管进入集气瓶，并约占集气瓶体积的1／5。其原因是 。 产生大量白烟，放热 红磷燃烧消耗了O2，使容器内压强减小，且O2约占空气体积的1/5 化合 氧化物 不能燃烧， 不支持燃烧 不溶于水 否 预先在集气瓶中装少量的浓NaOH溶液 学科网 4P + 5O2 ==== 2P2O5 点燃 氧 气 性质 制法 用途 物理性质 化学性质 反应原理 实验装置 实验步骤 检验 注意事项 供给呼吸 支持燃烧 工业制法 实验室制法 验证 验满 反应现象 化学方程式 碳 发出白光，生成无色无味的气体能使澄清石灰水变浑浊，放热 C+O2 == CO2 点燃 铁 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的固体，放热 3Fe+2O2== Fe3O4 点燃 硫 空气中发出微弱的淡蓝色火焰；氧气中发出明亮的蓝紫色火焰，生成具有刺激性气味的气体，放热 S+O2== SO2 点燃 磷 产生大量白烟，生成白色固体，放热 4P+5O2== 2P2O5 点燃 氧气与单质反应： 知识整理 4Al + 3O2 == 2Al2O3 氧气与化合物反应： 氧气的化学性质 。 比较活泼 学科网 2H2+O2 ===  2H2O 点燃