二年级下册音乐教案 第一单元 音乐小屋｜人音版（五线谱） (北京）

导入 同学们,你们都听到过哪些事物唱歌的声音呢? 今天我们随着敲门的音乐声,走进音乐小屋,去那里感受音乐小屋给我们带来的惊喜吧。 2、聆听歌曲,边听边想,看看这首歌中有几次敲门声? 3、学习歌曲 A、出示了一座美丽的小屋图片,瞧!在森林的深处出现了什么?这是一座美丽的音乐小屋,你们想进去参观吗?可是音乐小屋的主人还是不愿意出现,她说:“音乐小屋里装着一首歌,想见到她,就必须先学会这首歌,神秘的朋友就会出现了。 B、再次聆听歌曲,记住歌词。 C、师:大家都听出来了,音乐小屋在欢迎我们去呀,我们快把这首好听的会吧! D、用听唱法教学。学生跟着音乐唱歌曲。 E、师:你们喜不喜欢《音乐小屋》? 那我们应该怎样唱才能表现出你们喜欢它的心情,用你们的声音告诉老师,好吗? (启发学生演唱时要有情感,声音要轻快而富有弹性。) 邀请学的快的同学唱一唱。及时纠正错误。 小组内唱一唱,然后请小组展示,看看哪一组的同学学的最快,唱的最好。 三、课堂总结 l、我们的节目非常精彩。最后让我们愉快的歌声和优美的动作来结束我们这堂课好吗? 2、同学们音乐小屋欢迎你们常来坐客,老师也希望你们能在音乐课堂中茁壮成长。 $