内容正文:
学科:英语 年级: 五年级下册 授课人:
课题
Unit 6 In the kitchen
Ticking time(review)
课型
新授型
共 6课时第5 课时
总课时37
学习
目标
1. 能正确说出常见的食物。
2. 在一定情景中能运用现在进行时态的一般疑问句进行问答。
3. 知道字母组合qu在单词中的正确发音。
重点
难点
1. 在一定情景中能运用现在进行时态的一般疑问句进行问答。
2. 知道字母组合qu在单词中的正确发音。
预习
提纲
学习过程
Step1 Free talk
出示66页图片
师生问答。
Step 2 Presentation
1. Show teaching aims
In this lesson, we’ll have some learning aims. First, I can name some food.
Then, I can ask and answer “yes/no ” questions about actions. Finally, I know the sound of “qu”. PPT出示目标。
2. Now let’s come to the first aim.
出示67页图,学生说说食物。
3. Act the story
教师出示课文图片,学生根据记忆复述课文。
a. Work in groups
b. Ask some Ss to act
T: How many stars can you get?
PPT出示ticking time 1.
Step 3 Grammar time
Let’s turn to the second aim.
T: Are you dancing?
Ss: No, we aren’t. We are having an English lesson.
1.出示Fun time游戏,学生用现在进行时态的一般疑问句问答。
2.总结现在进行时态一般疑问句的变化规则。
T: How many stars can you get? PPT出示目标。
Step 4 Sound time
T: Let’s come to the third aim.
出示单词 queen, quick, quiet