内容正文:
学科:英语 年级: 五年级下册 授课人:
课题
Unit 6 In the kitchen
Sound time and Checkout time
课型
新授型
共 6课时第4 课时
总课时36
学习
目标
1. 能正确朗读字母组合qu在单词中的发音。
2. 能了解中西方用餐工具的不同之处。
2. 能独立完成checkout time中的练习。
重点
难点
1. 能正确朗读字母/qu在单词中的发音。
2. 能独立完成checkout time中的练习。
预习
提纲
学习过程
Step 1 Greeting
Step 2 Sound time
1.T: 出示四上学过的cartoon.(小鸟在飞,鸭子在游泳)
What’s the duck doing?
Ss: He is swimming.
What’s the bird doing?
He is flying.
T: Yes. And what’s the duck saying? Listen !(quack ,quack, I can swim.)
T: Can you repeat and spell?
Ss try to repeat and spell.
T shows the word. How to pronounce “qu”? you read again.
2.Can you say some other words with “qu”?
学生说教师写
3.出示课文单词:queen, quick, quiet, quite.
T: You can try to read.(Ss read)
Listen to the tape and read loudly.
跟录音学习旋律,熟读的基础上再次体会”qu”的发音。
Step3 Culture time
1.Watch a cartoon
观看一则关于中西方吃饭的视频,学生观察不同之处。
2. T: What do we use?
Ss : We use ….教师教学单词chopstick
Ss say again: We use chopsticks.
T: What about foreigners?
Ss : They use ….教师教学单词: fork, k