内容正文:
学科:英语 年级: 五年级下册 授课人:
课题
Unit 6 In the kitchen
(Fun time &, Grammar time)
课型
新授型
共 6课时第2 课时
总课时34
学习
目标
1.能熟练运用句型现在进行时态的一般疑问句进行对话。
2.能理解并掌握特殊名词变复数的用法及规则。
3.能完成Fun time 中的任务。
重点
难点
能熟练运用句型现在进行时态的一般疑问句进行对话。
预习
提纲
学习过程
Step 1 Greeting
Step 2 Review
Review the new words
T: Can you guess what’s in the fridge. Can you spell it?(教师出示一个冰箱)
S 1: There is ……
S 2: There are some…
S 3:……..
T: Let’s read together.教师将学生所提物品图片呈现。
Retell the story.
T: Where are they?
What are Liu Tao’s parents doing in the kitchen?
Is his mother cooking meat?
What is Liu Tao doing?
Is he eating vegetables?
通过提出问题帮助学生回忆上节课内容。
Step 3 Grammar time
出示课文三幅图片。
T: Can you ask them like me ?
S 1 : Are they cooking ?
S 2 : Is he …… S 3:…
学生齐读以上句子。
呈现grammar time中的句子。
T: Let’s read one by one.
Find the rules.学生通过观察总结现在进行时态的一般疑问句的变化规则。
教师讲解变化规则和用法。
Step4 Fun time
Play a game.
T: Do you like games ?
Ss : Yes .
T: First, I do some actions and you try to guess what am I doing?
做三至五个动作训练Wha