五年级上册道德与法治试题-第二单元 我们是班级的主人 测试题-部编版（含答案）

五年级上册道德与法治试题-第二单元 我们是班级的主人 测试题-部编版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.丰富的课余生活可以帮助我们（    ）。①学习待人接物的礼仪 ②有更多的时间上网玩游戏 ③体会亲情友情的宝贵 ④开阔视野，培养创新意识 A.①②③       B.②③④       C.①②④      D.①③④ 2.学生小李，平时只关心自己的学习，对集体的事情漠不关心，也很少参加集体活动。他的行为（    ）。A.没有把自己作为集体的一员，缺少主人翁的精神 B.不懂得只有维护个人的利益，集体利益才有保障 C.不懂得集体只有依靠个体，才有无穷的力量 D.只知道维护集体利益，不懂得关爱自己的利益 3.要想打造和建设一个积极向上的班集体，应该（    ）。A.全体班委去建设 B.一部分积极的同学参加就可以 C.人人参与，共同打造 4.下列说法错误的是（    ）。A.决定班级事务要遵循一定程序 B.讨论和决定班级事务，需要公平公正 C.班上的事情都由班主任决定 D.讨论和决定班级事务，需要协商合作 5.关于班委的选择，以下观点正确的是（    ）。A.选跟我关系好的当班委 B.选跟老师关系好的当班委 C.民主选举 二.填空题(共7题，共36分) 1.班委会一般由（      ）产生，班级中的每个同学都是班级的主人，在班委选举中都享有（      ）和（      ）。 2.班委会在日常班级事务管理中发挥若重要作用，对班级（      ）的决策，要采用（      ）的方式。 3.班委会由（      ）组成，他们根据（      ），各司其职，开展工作，共同承担（      ）。 4.讨论和决定班级事务，需要坚持公平公正。班级要给每个同学充分表达（      ）的机会，每个同学也要认真（      ）并尊重他人意见。 5.班级中的每个同学都是班级的（      ），在班委选举中，都享有（      ）和（      ）。大家参与选举，（      ），（      ），才能体现大家的意愿。 6.班级决定公布后，一些同学如果有意见，可以向班级提出。在（      ）前，仍要（      ）班级原有的决定。 7.在班级建设中，（      ）是保证公平的前提。用（      ）的规则管理班级事务，可以实现对所有人、各种事的标准一致。 三.判断题