2021年广东省广州市花都区中考调研测试道德与法治试题

花都区2020学年第二学期九年级调研测试 道德与法治答案 一、选择题（40分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D C B A D C B A C D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A C D A B A C D C B 二、非选择题（50分） 21、（16分） （1）中国共产党领导（4分） （2）我国取得伟大成就的优势在于: ①开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 ②有以习近平同志为核心的党中央的坚强领导。(或有党对一切工作的领导） ③有全党全国各族人民共同奋斗的伟大共识和凝聚力。（或有全党全国集中力量办大事的伟大制度） ④坚持走中国特色社会主义改革开放的强国之路。（或坚持全面深化改革、或坚持以发展为第一要务、或坚持以经济建设为中心） ⑤坚持以人民为中心的发展思想。（或坚持共享发展理念、或坚持走共同富裕的道路） ⑥有以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。 ⑦有中国特色社会主义伟大旗帜。 注：③④⑤⑥⑦任意三个角度6分。但同一角度的不重复赋分。其他符合题意的答案可酌情给分。 22、（18分） （1）①这一观点是错误的。（2分） ②法治是实现自由平等、公平正义的保证。大湾区保护水资源要立足于法治的价值追求和法治精神（4分）。 ③对于破坏水资源的行为要依法处罚，也要加强法治宣传教育，培养法治意识。厉行法治，严格执法不等于加大处罚，保护大湾区水资源还要做到科学立法（完善法律法规）、严格执法、公正司法和全民守法。（6分） 注：判断不当，只扣判断分，论述言之有理，可以适当按照所述正确观点给分，每点给分不超过②、③所限制最高分数。 （2）①通过网站、广播、电视等媒体播放公益广告进行宣传。 ②开展“粤港澳大湾区水安全保障”的演讲比赛或知识讲座等。 ③在地铁、公交车上进行滚动宣传。 （评分细则：本文抓住“宣传”方面提建议，而且侧重“粤港澳大湾区”范围（社会）每条3分，共6分；合情合理即可。如果局限在校园开展的宣传活动最多只得3分。如果从具体如何保护水资源方面作答不得分。） 23、（1）中国共产党（4分） （2）（12分） 等级 水平 分值 等级描述 答案特征 水平5 11-12 在水平 4 的基础上，根据下列表现酌情赋分： 1.从该MV中能够读懂中国共产党带领人民奋斗的历程，明确中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，弘扬中国精神，凝聚中国力量，创造中国奇迹。 2.青少年要坚定理想信念，站稳人民立场，练就过硬本领，投身强国伟业，把个人的理想与祖国的前途命运紧密结合，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。 观点独特、深刻、全面，思想有高度，感悟充实全面，逻辑严密，结构严谨、语言精炼、流畅。 水平4 9-10 在水平 3 的基础上： 能够紧扣主题，结合MV《少年》的内容，从角色与责任、爱国与敬业、科技与创新、实现中国梦、实干精神、少年当自强、坚持国家利益至上等多角度全面谈感悟，并能切合自身实际。 有明确的观点，能从两个或以上角度进行感悟，观点鲜明，揭示观点之间的内在联系，结构严谨，语言表达流畅。 水平3 5-8 在水平 2 的基础上，根据下列其中一个方面酌情赋分： 1.能够紧扣主题，结合MV《少年》的内容，从角色与责任、爱国与敬业、科技与创新、实现中国梦、实干精神、少年当自强、坚持国家利益至上等多角度从影响或做法谈感悟。 2.或者任选一个角度全面谈感悟。 有明确的观点，能从两个或以上角度谈感悟，但观点之间缺乏关联，结构不严谨。 水平2 3-4 根据下列表现酌情赋分： 能紧扣主题，结合MV《少年》的内容，从角色与责任、爱国与敬业、科技与创新、实现中国梦、实干精神、少年当自强、坚持国家利益至上等任选一个角度从影响或做法谈感悟。 能初步运用所学知识，提出单一观点进行评论，缺乏整体结构，语言表达平白。 水平1 0-2 根据下列梯度表现酌情赋分： 1.没有作答、观点错误，文不对题。没有提出问题。 2.照抄材料的事实性描述，而非感悟。有提出问题。 3.简单罗列教材一两个知识点，没有结合材料，或论点和材料不对应。有提出问题。 答非所问，简单罗列现象，没有观点，结构混乱，语言表达不流畅。 ( 1 ) $花都区 2020 学年第二学期九年级调研测试 道德与法治 总分为 90 分。考试时间 60 分钟 一、选择题(下列每题的选项中，只有一项是符合题意的。共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分) 1. 2020 年 9 月 21 日，联合国成立______周年纪念峰会以视频方式举行。与会代