专题10.3 诗歌鉴赏几种常见问答题答题模板-【高考零起点】2021高考语文总复习课件PPT(老高考地区)

2021-05-18
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 古代诗歌阅读
使用场景 高考复习
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 989 KB
发布时间 2021-05-18
更新时间 2023-04-09
作者 长沙零起点文化传播有限公司
品牌系列 高考零起点·老高考总复习
审核时间 2021-05-18
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来源 学科网

内容正文:

专题十 古代诗歌阅读 * 第三节 诗歌鉴赏几种常见问答题答题模板 * 一、“形象类”答题模板 (一)人、事物形象型 答题模板: 步骤①:这首诗(词、曲)生动形象地塑造了一个(群)(______)的形象。 步骤②:诗句中(______)句写了(______),表现了(______);诗句中(______)句写了(______),表现了(______);…… 步骤③:诗人通过塑造(______),抒发(表现)了诗人(主人公)(______)的情感(态度、情操等)。 * 典型示例1:阅读下列两首宋诗,回答问题。 寻诗两绝句 陈与义 其一 楚酒困人三日醉,园花经雨百般红。 无人画出陈居士①,亭角寻诗满袖风。 * 其二 爱把山瓢②莫笑侬,愁时引睡有奇功。 醒来推户寻诗去,乔木峥嵘明月中。 【注释】①居士:指文人雅士。②山瓢:天然粗陋的酒器。 诗中陈居士的形象特点是什么?请结合两首诗加以分析。 __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ * 模板演示: 步骤①:全诗写出了一个行为洒脱、情趣高雅的“陈居士”形象。 步骤②:“楚酒困人三日醉”“爱把山瓢莫笑侬”,从陈居士喜欢喝酒可以看出他洒脱的性格特点。“亭角寻诗满袖风”“醒来推户寻诗去”,白天寻诗,夜晚寻诗,表现了陈居士沉迷于诗歌创作的高雅情趣。 步骤③:陈与义在这两首绝句中描写了自己的创作经验,带有浓厚的个人情感体验的色彩,也可见出诗人倜傥佻达的个性。 * 【名师点拨】人物形象题的做法: 第一:找。人物形象无外乎正面描写和侧面描写两种,所以第一步要画出正面描写有关人物行为、情感的词语,侧面的景物烘托、他人评价语等。 第二:析。分析形象的基本含义,包括表层含义和深层含义。要借用注释以及选择题中的题干提示。 * 巩固训练 1.阅读下面唐诗,完成后面题目。 赋得自君之出矣① 张九龄 自君之出矣②,不复理残机③。 思君如满月④,夜夜减清辉⑤。 【注释】①赋得:凡摘取古人成句为题之诗,题首多冠以“赋得”二字。“自君之出矣”是乐府诗杂曲歌辞名。②君之出矣:夫君离家。之,助词,无实际意义。矣,了。③不复:不再。理残机:理会残破的织布机。④思:思念。满月:农历每月十五夜的月亮。⑤减:减弱,消减。清辉:指皎洁的月光。 * 这首诗塑造了一个怎样的人物形象?请结合全诗加以简析。 步骤①_____________________________________________________ __________________________________________________________ 步骤②_____________________________________________________ __________________________________________________________ 步骤③____________________________________________________ __________________________________________________________ * 答案:步骤①:这首诗塑造了一位因丈夫久出未归,而百无聊赖、日渐憔悴的思妇形象。步骤②:诗歌前两句写出妻子因丈夫外出,内心空虚,无心劳作,“不复理残机”。后两句采用比喻的修辞手法,写出思妇因日夜思念,容貌憔悴,宛如那圆圆的明月,在逐渐地减弱其清辉,渐变为“思君如满月,夜夜减清辉”的残月。步骤③:全诗表达了思妇对丈夫的深切思念之情。 * 2.(2017课标Ⅱ卷)阅读下面这首宋诗,完成(1)~(2)题。 送子由使契丹 苏 轼 云海相望寄此身,那因远适更沾巾。 不辞驿骑凌风雪,要使天骄识凤麟。 沙漠回看清禁月①,湖山应梦武林春②。 单于若问君家世,莫道中朝第一人③。 【注释】①清禁:皇宫。苏辙时任翰林学士,常出入宫禁。②武林:杭州的别称。苏轼时知杭州。③唐代李揆被皇帝誉为“门地、人物、文学皆当世第一”。后来入吐蕃会盟,酋长问他:“闻唐有第一人李揆,公是否?”李揆怕被扣留,骗他说:“彼李揆,安肯来邪?” * (1)本诗尾联用了唐代李揆的典故,以下对此进行的赏析不正确的两项是(  ) A.本联用李揆的典故准确贴切,因为苏轼兄弟在当时声名卓著,与李揆非常相似。 B.中原地域辽阔,人才济济,豪杰辈出,即使卓越如苏轼兄弟,也不敢自居第一。 C.从李揆的典故推断,

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