第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展-【期末晨读记背】2020-2021学年七下历史基础知识巩固

2021-05-18
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 53 KB
发布时间 2021-05-18
更新时间 2021-05-18
作者 微信用户
品牌系列 -
审核时间 2021-05-18
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内容正文:

第三单元明清时期阶段特征:统一多民族国家的巩固与发展 第14课明朝的统治 1、明朝建立时间:1368年;建立者:朱元璋,他就是明太祖;都城:应天府(今江苏南京)。 2、明太祖为强化皇权,巩固统治采取措施: (1)政治上:A、在中央:废丞相和中书省,设六部直接向皇帝负责;B、在地方:取消行中书省,设三司。 (2)思想文化上: 实行八股取士 影响:禁锢思想,摧残文化,阻碍思想、文化发展和进步。 (3)为监视官民设立锦衣卫和东厂。 3、经济的发展 (1)农业:明朝引进原产于南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。 (2)手工业:苏州是明代的丝织业中心。景德镇的青花瓷。 (3)商业:北京和南京是全国性的商贸城市,出现了有名的商帮晋商和徽商。 第15课 明朝的对外关系 一、郑和下西洋 1.前提:国力雄厚。 2.目的:宣扬国威,加强与海外各国友好往来。 3.概况 〔1〕时间:1405年到1433年,郑和率船队7次下西洋,时间长,规模大,人员多,前所未有。 〔2〕路线:先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸,是友好之行。 4、郑和下西洋的意义:是世界航海史上的壮举,不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来,而且开创了亚非海上交通网。 二、戚继光抗倭 1.背景:元末明初倭患严重。 2.概况:戚继光率领“戚家军”抗击倭寇, 在台州九战九捷;随后,戚继光又平定福建、广东地区的倭患,使东南沿海的倭患基本解除。 3.评价:戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争,是我国历史上一位伟大的民族英雄。 4、“封侯非我意,但愿海波平”,是谁的诗句:戚继光。 三、1553年葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权。 第三单元明清时期阶段特征:__________________ 第14课明朝的统治 1、明朝建立时间:_________年,建立者:_________,他就是明太祖,都城:应天府(今江苏南京)。 2、明太祖为强化皇权,巩固统治采取措施: (1)政治上:A、在中央:_________;B、在地方:_________。 (2)思想文化上: _________ 影响:_________ 。 (3)为监视官民设立_________。 3、经济的发展 (1)农业:明朝引进原产于_________的_________等。 (2)手工业:___

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