11.2功率-2020-2021学年人教版八年级下册同步精品课件+学案

第2节 功率 第十一章 功和机械能 1 理解功率的意义（功与做功所用时间之比，表示做功的快 慢。） 2 掌握功率的单位、计算公式，能用公式计算功率。 3 知道功和功率相互间的关系。 学习目标 目录 比较做功快慢的物理量 01 功率 02 新课引入 小明的教室在四楼，通常他走上楼需时2min。有一次，他跑步上楼只花了40s。在这两种情况下，小明所做的功一样多吗？他两次上楼做功的快慢相同吗？ 一、比较做功的快慢 怎样比较物体做功的快慢？ 甲 乙 比较方法 谁快 ？ 100J 150J 10s 10s t 相同，比较W W 相同，比较t 100J 80J 20s 10s W 与t 都不同， 看W/t 50J 50J 15s 20s 乙快 甲快 1. 所用时间相同，比较所做的功，做功多的，做功快。 2. 做相同的功，比较所用的时间，时间短的，做功快。 思考：功与时间都不同时，如何比较做功的快慢？ 一、比较做功的快慢 思考：功与时间都不同时，如何比较做功的快慢？ 比较单位时间内所做的功，即W/t 的大小，W/t 越大，做功越快。 =5J/S =18J/S 二、功率 1、物理意义 表示物体做功快慢的物理量 2、定义 功与做功所用时间之比叫做功率。它在数值上等于单位时间内所做的功 3、表达式： P= t W P 功率 瓦（特（W） W 功 焦耳（J） t 做功所用时间 秒（s） 1W=1J/s：表示物体1s的时间内做功1J。 1kW=103W 二、功率 4、功率和力的关系：物体受拉力作用，且沿着力的方向做匀速直线运动时，则拉力F的功率为： F 沿拉力的方向匀速前行的距离为s，所用时间为t。 F 狗拉雪橇在雪地上匀速直线前行 s=vt t P= W = Fs t = Fv P= t Fvt P=Fv 二、功率    在瓦特之前，已经有纽科门发明的蒸汽机，但是消耗大而效率低，瓦特花了10年时间，研制出精巧实用的新型蒸汽机，由此把英国带入了工业革命。无论是冶金、矿山、纺织还是交通运输，都开始使用蒸汽机来替代人和牲畜，为了纪念瓦特这位伟大的发明家，人们把常用的功率单位定为瓦特，简称瓦。 瓦特 James Watt 英国 1736－1819 二、功率 5.生活中常见的一些功率 本节小结 功率 比较做功的快慢 1. 所用时间相同，比较所做的功，做功多的，做功快。 2. 做相同的功，比较所用的时间，时间短的，做功快。 3.比较单位时间内所做的功，即W/t 的大小，W/t 越大，做功越快。 功率 P= t W P=Fv 课堂检测 1. 判断下面说法是否正确，正确的打√， 错误的打×. （1）机器的功率越大，做功越多. （ ） （2）做功越多的机器，功率就越大. （ ） （3）做功的时间越少，功率就越大. （ ） （4）机器的功率越大，做功越快. （ ） （5）机器运行的速度越大，机械做功越多.（ ） （6）功率小的机械做功可以比功率大的机械做功多. (　　） （7）在动力 F 相同时，机械的速度越大，做功越快. （　　） × √ × × × √ √ 课堂检测 ２.关于功率下列叙述中正确的是（ ） A 做功所用的时间越少，功率越大 B 功率越大，做的功就越多 C 在相同时间内，作功越多，功率越大 D 做功所用的时间越多，功率越大 C 课堂检测 ３.使用机械做功时，下面说法正确的是( )。 A．功率大的机器一定比功率小的机器做功多 B．功率大的机器一定比功率小的机器做功时间少 C．功率小的机器一定比功率大的机器做功慢 D．以上说法都不对 C 课堂检测 4.功率相等的两辆汽车，要相等的时间内匀速通过的距离之比为3：2，则（ ） A.两辆汽车的牵引力之比为3：2 B.两辆汽车的牵引力之比为2：3 C.两辆汽车做功之比为3：2 D.两辆汽车做功之比为2：3 B 课堂检测 ５．大石头质量为6 t，起重机在15 s 内将大石头沿竖直方向匀速提升 1 m，起重机提升大石头的功率是多少？g取10N/kg。 解：所以拉力做的功 W = Fs = Gh=6×104 N ×1 m = 6×104 J 功率 起重机提升大石头的功率是4×103W。 课堂检测 6.