五年级下册数学课件－3.1长方体、正方体的认识｜西师大版（共17张PPT）

长方体和正方体的认识 (1) (2) (3) (4) 长方体 正方体 长方体 ． 面 棱 顶点 长方体 ． 顶点 一、数一数 长方体有多少个面？多少 条棱？多少个顶点？ 二、仔细观察 (1)长方体的6个面各是什么形状？ (2)相对的两个面有什么特点？ 面 棱 1.unknown 前 后 上 下 左 右 前 后 上 下 左 右 2.unknown 长 宽 高 请同学们仔细观察这个图形中，相交于一个顶点的棱有几条？（并对照手中的长方体数一数） 量一量 长方体相对的棱的长度怎样？ 3.unknown 10厘米 10厘米 10厘米 长，宽，高都相等的长方体叫正方体，也叫立方体。 15厘米 10厘米 12厘米 15厘米 10厘米 10厘米 棱 棱 棱 10厘米 10厘米 10厘米 讨论：1.正方体有哪些特征？ 2.长方体和正方体有什么关系？ 15厘米 10厘米 12厘米 15厘米 10厘米 10厘米 判断。正确的在括号里画“√”，错误的在括号里画“×”。 （1）长方体的六个面都是长方形。 （ ） （2）正方体的六个面都是正方形。 （ ） （3）正方体有6个面，12条棱，8个顶点。（ ） （4）长方体的12条棱按长度可以分成3组。 （ ） （5）正方体是一种特殊的长方体。 （ ） （6）一个长方体（非正方体）最多有四个面面积相等（ ） √ √ √ × √ √ 用一根铁丝围成一个棱长3分米的正方体框架，这根铁丝长多少分米？ 10厘米 15厘米 8厘米 用一根彩带捆扎一种礼品盒（如下图），已知接头处的绳子长30厘米，求这根彩带的长度。 $