内容正文:
导入新课
第十课 法律伴我们成长
第二节:我们与法律同行
学习目标
1、培养学生依法做事的观念、权利观念和义务观念,以及把法律作为首要的行为准绳的观念。
2、提高依法行使权利、自觉履行义务的能力。
3、树立法律信仰,增强学法尊法守法用法的意识和自觉性。
自学指导:
1.怎样认识依法办事?
2.如何做到依法办事?
3.如何有效维护我们的健康成长?
4.为什么要树立法律信仰?
5.青少年应该怎样树立法律信仰?
6.道德在法治时代的作用是什么?
(一)学会依法办事
罗长元 (罗) -
对号入座:这些做法对我们的生活有什么影响??
探究分享
⑴ 法律保障人们的幸福生活。
⑵ 法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。
怎样认识依法办事?
归纳总结
讨论:P101
(1)小宇的爸爸的行为对吗?
(2)你认为小宇应该怎样做?请从下面的做法中选择并说明理由。
A.小宇忍无可忍和妈妈一起将爸爸痛打了一顿,把爸爸打成了重伤。
B.小宇看到爸爸又在打妈妈,他很害怕,躲在同学家里。
C.小宇看到爸爸又在打妈妈,这时他拨打了报警电话。
遵守各种法律法规,通过
法治方式表达自身合法的诉求和愿望。
探究分享
李明的亲戚向他借身份证,说是取包裹。他毫不犹豫的借给了他。一个月之后,李明没有要到他的身份证,等待他的却是巨额的长途电话缴费单和公安局的传讯单。原来他的这个亲戚利用他的身份证买手机。专打国际长途电话,进行非法传销活动。
我们要养成
学法、尊法、守法、用法的习惯”。
探究分享
⑴ 遵守各种法律法规,通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望。
⑵ 我们要养成学法、尊法、守法、用法的习惯”。---(要求)
如何做到依法办事?
归纳总结
遇到不法侵害时,我们如何保护自己?
探究分享
(二)树立法治信仰
罗长元 (罗) -
如何有效维护我们的健康成长?
依法办事、依法维权。
维护法律的尊严。
面对侵害,要积极寻求帮助,可以记住罪犯的特征并及时报案。
畅所欲言
《中华人民共和国未成年人保护法》
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
《中华人民共和国义务教育法》
《中华人民共和国教育法》
《中华人民共和国刑法》