第01章 遗传因子的发现 单元检测题 基础训练A卷【新教材】2020-2021学年人教版（2019）高一生物必修二

高中生物人教版（2019）必修二第01章遗传因子的发现 单元检测题 基础训练A卷 一、单选题 1.下列不属于相对性状的是( ) A.狗的粗毛和细毛 B.桃树的红花和白花 C.人的长发和卷发 D.人的双眼皮和单眼皮 2.孟德尔豌豆杂交实验运用的假说—演绎法中的“演绎”阶段是指（ ） A.亲本产生配子时，成对的遗传因子彼此分离 B.杂合子自交产生3:1的性状分离比 C.具有两对相对性状的杂合子产生4种比例相等的配子 D.杂合子与隐性类型杂交，后代出现1：1的性状比例 3.如图表示对孟德尔一对相对性状杂交实验的模拟装置。下列叙述错误的是( ) A.甲、乙容器内两种不同颜色小球的大小、重量及数量必须相等 B.从甲或乙容器随机取出一个小球可模拟基因分离的过程 C.从甲、乙容器各随机取出一个小球并组合模拟F1自交产生F2的过程 D.该实验要做到多次重复并统计，每次取出后要及时放回小球并摇匀 4.下列有关豌豆适合作为经典遗传实验材料的叙述，不正确的是( ) A.具有易于区分的相对性状 B.便于人工摘除雄蕊和授粉 C.自然条件下自花传粉且闭花受粉 D.繁殖力强，一个季节能繁殖多代 5.小麦抗锈病对易染锈病为显性。现有甲、乙两种抗锈病的小麦，其中一种为纯合子。需要鉴别和保留纯合的抗锈病小麦，下列哪项最为简便易行( ) A.甲×乙 B.甲×乙得F1再自交 C.甲、乙分别和隐性类型测交 D.甲自交，乙自交 6.下列关于孟德尔遗传定律的研究过程的分析,正确的是(   ) A.孟德尔假说的核心内容是生物体能产生数量相等的雌雄配子 B.为验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验 C.孟德尔认为生物发生性状分离的根本原因是等位基因的分离 D.孟德尔发现的遗传规律可解释所有有性生殖生物的遗传现象 7.基因型为Aa的玉米植株产生的配子及比例是( ) A.雌A：雄a=1：1 B.雌A：雄a=3：1 C.雄A：雄a=1：1 D.雌A：雌a=3：1 8.下列属于相对性状的是(　) A.人的有酒窝与无酒窝 B.棉花的短绒和粗绒 C.狗的白毛和卷毛 D.番茄的红果与海棠的黄果 9.下列选项中，不属于孟德尔选用豌豆作实验材料并获得成功的原因的是( ) A.豌豆具有稳定的、容易区分的相对性状 B.豌豆是严格闭