专题复习(六) 科技创新 持续发展-2021【火线100天】中考历史滚动复习法

2021-05-17
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火线 !"" 天!历史 ! *" !!! ! 题组训练 #%) ! !%( ! $%' ! %%) ! &%( ! '%) ! (%& ! "%' ! )%& ! #*%' ! ##%) ! #!%) ! #$%' ! #%%) 备考提分训练 #%& ! !%( ! $%' ! %%( ! &%( ! '%) ! (%) ! "%) ! )%' ! #*% ' ! (第一次世界大 战$! ! 分"凡尔赛体系暂时调整了战胜国在欧洲的关系#华盛顿体系重新调整 和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系$! # 分" ! ' # (共同主张"美国干 预世界事务#推行霸权主义$! # 分"威胁"冷战%局部战争%地区冲突等$!答对 两点即可# # 分" ! ' * (增进相互尊重与了解&相互合作#和平共存&签订和平公 约&保持国家主权独立$!答对两点即可# # 分" 第二十八讲 ! 走向和平发展的世界 考点梳理 考点 # ! 雅尔塔 考点 ! ! 和平 ! 发展 ! 投资 ! 贸易 ! 跨国公司 ! 经济全球化 ! !.., ! 非歧 视性 考点 $ ! #% 美国 ! !% 人类命运共同体 考点 % ! 互联网 ! 信息时代 ! 经济 史料解读 力量"欧盟%日本%中国和俄罗斯等国家联盟和国家$特点"世界多极化的趋势$ 题组训练 #%( ! !%) ! $%& ! %%& ! &%& ! '%) ! (%& ! "%( ! )%& ! #*%& 备考提分训练 #%) ! !%( ! $%' ! %%( ! &%' ! '%) ! (%' ! "%) ! )%( ! #*% ' ! (战争方式%殖民 方式%贸易方式$! * 分" ! ' # (由闭关自守转为被迫开放$! # 分" ! ' * (促进国 民经济的飞跃#全面促进经济体制改革#扩大对外开放$! * 分" ! ' + (调动发展 中国家积极参与#带动欠发达人口共同前行$! # 分"反对贸易保护主义%扩大 对外开放和合作共赢等$!符合题意的其他答案也可得 # 分" ! ##% ' ! (两极格 局$! ! 分"多极化$! ! 分"霸权主义%强权政治$! # 分" ! ' # (经济全球化$ ! # 分"国际投资和国际贸易迅速增长#跨国公司的影响日益增大#生产活动的 全球化趋势明显$! # 分" ! ' * (世界贸易组织&联合国$! # 分"世界贸易组织" 制定和规范多边贸易协定%组织贸易谈判%解决贸易争端等&联合国"维护国际 和平与安全$! # 分" ! ' + (环境恶化和人口增长过快$! # 分"正确处理好人口% 资源%环境之间的关系#树立人与自然和谐相处的理念&坚持走绿色%低碳%循 环%可持续发展之路&从现在开始树立可持续发展观念#积极向公众宣传保护环 境和合理利用资源的基本国策&从身边的点滴小事做起#培养保护环境%节约资 源的习惯#为国家和可持续发展作出贡献$!言之有理即可# # 分" 中考 ( 大专题破解策略 专题复习"一# ! $一带一路% ! 大国外交 """中外文明交流与中国的外交 专题精练 #%( ! !%' ! $%& ! %%' ! &%' ! '%) ! (%' ! "%& ! )%( ! #*% ' ! ( & "拜占庭帝国 '答东罗马帝国或拂蘂亦可(# ( "日本$! # 分" & 国"把行省改为军区#把自由农 民编入军队#军事将领成为地方行政长官$! ! 分" ( 国"大化改新$!答具体措 施亦可# ! 分" ! ' # (地位"国际性的大都会&陆上丝绸之路的起点&唐文化对外 辐射的中心等$!任意两点# # 分"积极影响"有利于形成人文荟萃%海纳百川的 盛唐气象&有利于激发昂扬进取%积极向上的精神风貌&丰富了唐文化的内涵& 扩大了唐文化的影响等$!任意两点# + 分" ! ' * (开放包容&兼收并蓄&推陈出 新&与时俱进等$!言之有理即可# # 分" ! ##% ' ! (使中外经济%文化和科技的交 流进一步发展起来&促进了海外贸易的繁荣$! # 分" ! ' # (设置管理对外贸易 的专门机构&鼓励外商来中国贸易#给予外商优惠待遇$! # 分" ! ' * (特点"朝 贡贸易#其政治目的大于经济目的$! ! 分"事例"明朝郑和下西洋$! ! 分" ! ' + (平等互利$! ! 分" ! #!% ' ! (史实" ! 中国代表在会议上提出取消帝国主义 在华特权%废除)二十一条*%收回青岛主权等正当要求& " 英%法%美等列强操纵 了会议#无视中国的正当要求#将德国在中国山东的特权全部转让给日本& # 中 国代表最后拒绝在条约上签字$!答出任意一点即可得 ! 分"原因" ! 西方国家 实行强权政治#无视中国作为战胜国的利益& " 日本与西方国家相互

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